Меню

Кто живет в озере из сказок

Кто живет в озере из сказок

НАСЛЕДСТВО СИБИРСКИХ НАРОДОВ

Байкала-озера сказки Том I разд.1 - i_002.jpg

Меж высоких гор, в бескрайней тайге раскинулось величайшее в мире озеро Байкал — славное сибирское море.

Неизведанной и загадочной страной была Сибирь в давние времена — дикая, студеная, пустынная. Немногочисленные племена сибирских народностей — буряты, якуты, эвенки, тофалары и другие — кочевали по необъятным сибирским просторам. Для их кочевий самыми притягательными и щедрыми были прибрежья священного Байкала, тайга и степи между могучими реками Ангарой, Енисеем, Леной, Нижней Тунгуской и Селенгой, белые дали тундры вплоть до Северного Ледовитого океана.

Нелегкой была судьба коренных обитателей Сибири. Суровый климат, зависимость от природных условий, незащищенность от болезней, неумение вести натуральное хозяйство, гнет мелких князей, купцов и шаманов — все это формировало особый характер и духовный склад сибирских народностей.

Письменности у народов Сибири не было. Но жажда познания мира, его образного осмысления, жажда созидания неудержимо тянула людей к творчеству. Замечательные поделки из дерева, кости, камня и металла создавали сибирские умельцы. Слагались песни и былины, сказки и легенды, мифы и предания. Эти творения — бесценное наследство сибирских народов. Передаваясь из уст в уста, из поколения в поколение, они несли в себе огромную духовную силу. В них отражалась история народа, его идеалы, его стремление к освобождению от векового гнета, мечта о свободной и радостной жизни, о братстве народов.

Сибирский фольклор своеобразен и самобытен. Житейская мудрость, национальный колорит, художественная выразительность свойственны сибирским сказкам, легендам и преданиям.

В сборнике представлены различные жанры устного творчества народов, заселяющих берега Байкала и долины окружающих рек: волшебные сказки, легенды, предания и устные рассказы; сказки социально-бытовые и о животных. Наряду со старыми, традиционными сказками в сборник включены и сказки о новой жизни в советской Сибири.

Тексты представленных произведений неравнозначны. Одни из них даются в литературной обработке, другие созданы писателями по мотивам народных сказок, легенд, третьи печатаются в их первозданном виде, как они записаны от сказителей, лишь с незначительными поправками. Некоторые сказки могут показаться непритязательными и даже примитивными. Однако эта кажущаяся примитивность таит в себе живую непосредственность, естественность и простоту, которые и составляют истинную оригинальность неповторимого народного искусства. Конечно, никто не говорит, что эвенки собрались со всей тайги и столкнули гору в море, такое бывает только в сказке, но в этом заключена большая правда: народ — огромная сила, он может горы сдвигать; никто не поверит, что Ленин прилетал на Крайний Север к эвенкам на красном олене, сплотил их и они победили своих врагов. Ленин в северной тундре не бывал. Однако сказка вдохновляла, рождала веру, звала на борьбу.

Большая часть сказок этого сборника — бурятские, эвенкийские и тофаларские — творчество народов, которые издавна живут в непосредственной близости от Байкала.

Русские появились в Сибири более четырехсот лет назад. Они принесли с собой житейский опыт, свою культуру, подружились с местными народами, научили их возделывать землю, выращивать хлеб, разводить коров и овец, строить добротные дома.

Вместе с поселенцами в Сибири приживались и русские народные сказки.

Герои сибирских сказок, легенд и преданий своеобразны и колоритны. В сказках волшебных — это и сама сибирская природа, озера и реки, горы и леса, которые одушевлены народным воображением; это и обыкновенно могучие национальные богатыри, одаренные сверхъестественной силой и умом, борющиеся с чудовищными или злыми богатырями за свободу народа, за правду и справедливость. В сказках о животных героями являются сибирские звери и птицы, рыбы и даже насекомые, наделенные человеческими качествами. Персонажи социально-бытовых сказок обыкновенные люди, жители тайги, занимающиеся охотой и рыбной ловлей, скотоводством, борющиеся с нуждой и со своими извечными врагами — богатеями.

Интересным и важным явлением в сибирском фольклоре стали новые сказки о Сибири свободной и счастливой, новом, революционном времени, свежее дыхание которого дошло до самого глухого уголка сибирской тайги, до самой крайней точки России.

Это время поистине делало людей счастливыми, окрыляло их мечтой о близком светлом будущем, о всеобщем равенстве, братстве и справедливости. Все это не могло не всколыхнуть, не преобразить традиционное народное творчество. Все те события и настроения, несомненно, отразились в народных сказках сибирских жителей. Слагались сказки о великом Ленине, о русских баторах-революционерах, которые пришли в тайгу, в тундру и помогли людям найти ключ счастья, зажечь солнце новой жизни.

«Байкала-озера сказки» — двухтомное издание, оформленное известными советскими художниками братьями Трауготами.

В каждой книге — три раздела. В первой книге — сказки о Байкале («Волшебные сны Подлеморья»), героические сказки, прославляющие народных героев-богатырей («Вечные люди и живая вода»), топонимические легенды и предания («Так рождались реки и горы»). Во второй том включены сказки о животных («Небесные олени»), социально-бытовые («Счастье и горе») и сегодняшние, современные сказки («Солнце Подлеморья»).

Байкала-озера сказки Том I разд.1 - i_003.jpg

ВОЛШЕБНЫЕ СНЫ ПОДЛЕМОРЬЯ

БОГАТЫРЬ БАЙКАЛ[1]

Байкала-озера сказки Том I разд.1 - i_004.png

В старые времена могучий Байкал был веселым и добрым. Крепко любил он свою единственную дочь Ангару.

Красивее ее не было на земле.

Днем она светла — светлее неба, ночью темна — темнее тучи. И кто бы ни ехал мимо Ангары, все любовались ею, все славили ее. Даже перелетные птицы: гуси, лебеди, журавли — спускались низко, но на воду Ангары садились редко. Они говорили:

— Разве можно светлое чернить?

Старик Байкал берег дочь пуще своего сердца.

Байкала-озера сказки Том I разд.1 - i_005.jpg

Однажды, когда Байкал заснул, бросилась Ангара бежать к юноше Енисею.

Проснулся отец, гневно всплеснул волнами. Поднялась свирепая буря, зарыдали горы, попадали леса, почернело от горя небо, звери в страхе разбежались по всей земле, рыбы нырнули на самое дно, птицы унеслись к солнцу. Только ветер выл да бесновалось море-богатырь.

Могучий Байкал ударил по седой горе, отломил от нее скалу и бросил вслед убегающей дочери.

Скала упала на самое горло красавице. Взмолилась синеглазая Ангара, задыхаясь и рыдая, стала просить:

— Отец, я умираю от жажды, прости меня и дай мне хоть одну капельку воды…

Байкал гневно крикнул:

— Я могу дать только свои слезы.

Сотни лет течет Ангара в Енисей водой-слезой, а седой одинокий Байкал стал хмурым и страшным. Скалу, которую бросил Байкал вслед дочери, назвали люди Шаманским камнем. Там приносились Байкалу богатые жертвы. Люди говорили: «Байкал разгневается, сорвет Шаманский камень, вода хлынет и зальет всю землю».

Только давно это было, теперь люди смелые и Байкала не боятся…

Источник

Тайны русских болот или кто такие кикиморы?

Славянская мифология пестрит разнообразием нечисти и волшебных существ. Наши предки верили, что в лесу обитает леший, кикиморы болотные, водяной, русалки и еще бесчисленные их помощники и последователи. Всем нам знакомы персонажи сказок, которые оказывали службу главным героям или наоборот, всячески вредили им. Но как возникли образы зачарованных созданий? Почему славяне причисляли различные умения и возможности конкретным существам? Что служило причиной опасения людей и старанием избежать встречи с обитателями лесов и болот?

Что таится в чаще?

Русские леса скрывают непроходимые болота. Они кишат всевозможной живностью: лягушками, змеями, мошками, насекомыми самых разных видом. С давних времен путники старались обходить стороной гиблые места. В древности люди верили в то, что населяют их злые духи, которые так и норовят заманить путешественников в свои сети.

Существовало поверье, что на болоте живут скверные существа — кикиморы. Их считали избранницами лешего. Эти злобные женщины выглядели безобразно и имели сильно сутулую спину. И вправду, на красавицу злому духу леса вряд ли можно было бы рассчитывать.

В некоторых представлениях, кикимора – это маленькая старуха с большими ступнями, ее волосы растрепаны, а одежда сплетена из водорослей. Длинные зеленые волосы, обрамляющие безобразное лицо завершают картину болотной хозяйки.

Тайны русских болот или кто такие кикиморы?

Хотя, существовало мнение и о том, что кикимора может предстать в любом облике, в том числе красивой молодой девушки. Но кожа ее и длинные волосы всегда имели зеленоватый оттенок.

О происхождении этих коварных нечистых душ ходят разные догадки и вымыслы. Полагали, что кикиморы – это умершие до крещения дети. Также к ним причисляли потомство, получившее жизнь в результате соблазнения одиноких девушек огненным змеем. Кроме того этими безобразными существами становились не рождённые в результате выкидыша или прерывания беременности дети.

Главной задачей болотной обитательницы было заманивание детей на непроходимую трясину. Не гнушались и взрослыми. Кикиморы часто могли воровать младенцев, подкладывая на их место своих детей или попросту полено.

Тайны русских болот или кто такие кикиморы?

Кикимора домашняя – еще одна разновидность нечисти

Сестрицей болотной проказницы называют обитательницу дома. Считается, что домашняя кикимора отличается внешне лишь цветом. Она не носит зеленую копну спутанных волос. Местом ее проживания служит укромный уголок за печкой или под крышей. Как правило, кикимору привлекает любая работа по дому, она так и норовит помочь хозяйке. Но, существо мифическое не обладает нужными навыками и вместо помощи стоит ждать только порчи.

Кикимора селится только в тех домах, где есть скопление негативной энергии. Возможно, в доме когда-то погиб ребенок, особенно если это произошло в результате насилия. Магическая плутовка пугает по ночам всевозможными скрипами и постукиваниями, она может попытаться задушить хозяев дома или вовсе выжить их.

Тайны русских болот или кто такие кикиморы?

Избавиться от нее крайне сложно, для этого прибегали к обрядам и заговорам. Кикимору мог подселить колдун, или даже плотник, строивший жилье. Обиженный работник, не получивший оплаты от хозяев, укладывал в конце центральной балки куклу из тряпок, таким образом, заселяя скверного духа под кров.

А вы видели кикимору или может слышали? ;))

Источник

Сказка про Озеро и Вдохновение

В давние времена, в глубокой чаще леса было красивое озеро. По ночам озеро искрилось луной, а днем слепило солнцем. Казалось бы, это был самый обычный водоем. Но особенным он был. Звалось это озеро – Озеро Фантазии.

Читайте также:  Большинство озер россии соленые или пресные

Воды его были то тихими, то буйными, то сладкими, то солеными; в зависимости от того, кто как пожелает. Долго не иссекало это озеро. Да и некогда ему было высыхать: то скромный бедный всплакнет у него и попросит хоть какой-нибудь идеи, чтобы прокормить семью. То придет к озеру, щеголяя бриллиантами, богач, упрямо требуя от озера потехи для хозяев богача.

А со временем о чудесном озере забыли. Да и к чему оно теперь – вокруг хлеб и зрелища; ночью светят миниатюрные искусственные луны, днем же все спешат солнцезащитные очки. А ведь это было все то, что создало и охраняло Озеро Фантазии. «Видимо пора мне умирать – подумало с грустью озеро – А ведь скольким я дало радость в жизни! Почему они меня забывают?». Так, в тихих воспоминаниях и печали, озеро потихоньку покидало свои берега.

К счастью, однажды, в ту загадочную чащу пришла прекрасная девушка. Она была просто одета, но глаза и волосы ее светились магическим светом. Девушка была печальна и в движениях своих напоминала привидение, которое не желал никто принимать. Она заметила маленькую лужицу (все, что осталось от некогда могучего Озера Мечты) и сжалилась над ней. Девушка слегка коснулась рукой лужицы – и вмиг озеро налилось силой, стало еще огромнее и красивее.

— Ты спасла меня! – воскликнуло озеро, — Да будет тебе известно, милая девушка, что ты воскресила Озеро Фантазии, способное исполнять желания. Проси, чего жаждешь больше всего.
— Прими меня, я буду жить у твоей воды и помогать тебе в твоем труде. – скромно попросила девушка.
На том они и сговорились. Люди восприняли возвращение к жизни великого озера как чудо, которое свершилось кстати: в их жадноватых душах и ненасытных сердцах успело созреть множество желаний. Они вновь начали донимать озеро своими прихотями, порою глупыми, жестокими, опасными.

И даже ночью не убавлялось озеру и его помощнице работы, мысли ведь никогда не дремлют.
Хотя, были праздниками те дни и ночи, когда люди не тревожили озеро и девушку, жившую рядом с ним. Тогда они могли исполнить собственные желания.

Озеро изумляла доброта и смиренность девушки: она не просила себе ни пышного платья, ни сочной пищи, ни развлечений. Ей вполне хватало душистых ягод и плодов деревьев, растущих у берегов озера. А лучшей забавой для нее была забота о зверях, живших у озера. И кажется, не желала она лучшего друга, чем озеро и соседствующая с ним живность.

Но забрел как-то в эту чащу человек. Он не стремился к Озеру Фантазии, он лишь любовался спокойной природой и записывал все на лист бумаги. Он был поэтом. Подходя к самой воде озера, он заглянул в него, чтобы увидеть рыбок.

А увидел в отражении ту прекрасную девушку, что не расставалась с озером. Поэт полюбил ее с первого взгляда и спросил:
— Как тебя зовут, тихая девушка?
— Зовут меня Вдохновением и вижу я что нужна моя помощь тебе? – кротко спросила та, поглядев на задумчивое лицо поэта.
— Лишь тебя всю жизнь и искал! – воскликнул поэт и попросил Вдохновение остаться с ней навеки.

Стали жить они втроем в мире и согласии: поэт, Вдохновение и Озеро Фантазии. Первый записывал впечатления для сердец потомков, Второй усердно помогал ему в этом, а Вдохновение была бесконечно рада, что ее искусство кому-то пригодилось.

Но, к несчастью, радость длилась их недолго. Наскучило поэту однообразие их жизни. Захотелось ему славы, богатств, красивой жизни, полной увеселений и беспечности. Казалось, чего было проще: Озеро Фантазии было рядом, лишь шепни ему, оно звезду для тебя с неба достанет. Но закралась в душе поэта мысль, что живет и пишет он не ради мыслей потомков, не ради их радости. А ради себя, ради признания его таланта людьми (желательно знатными и богатыми).

Все больше и больше точила сердце поэту эта мысль.
В итоге он стал черствым и серьезным, даже эгоистичным. Он злился на предложения озера, насмехался над ним и Вдохновением, отталкивал их от себя.

Озеро немного огорчилось, но не стало принимать его выходки близко к сердцу: он — человек интеллигентный, ищущий; да и на любом так отразится постоянное пребывание в лесу.

Вдохновение тоже закрывала глаза на злобу своего самого близкого друга: ведь он имеет не только душу, но и плоть; а плоть зачем ущемлять.

Думая так, друзья все чаще отпускали поэта за пределы леса, надеясь, что он ценит их.
А он возвращался только гордым, более капризным и надутым. Он изменился и внешне: теперь он расхаживал перед ними в роскошных костюмах, в глазах его исчезла задумчивость и стремление что-то подарить другим, в глазах он видел лишь себя.

А однажды он и вовсе собрался уйти от своих друзей.
— Ты идешь искать себе новые мысли и образы? – тихо спросила Вдохновение.
— Нет, — равнодушно бросил поэт, — я ухожу от вас. Навсегда. Вы мне надоели своей бестолковой работенкой и жизнью. А я хочу славы. Хочу больше, Хочу все. Хочу жить как человек.

— Что ты хочешь? Я тебе все дам! – отчаянно крикнуло Озеро Фантазии. Оно не хотело терять того человека, которому действительно было полезно – своего друга.
— Не покидай меня, возьми с собой – тихо попросила Вдохновение, протягивая к поэту руки.

— Не понять вам – гордо отошел от них поэт и фыркнув, ушел.
Озеро помрачнело и еле находило силы накатывать усталые волны.
Вдохновение была ошеломлена. Она столько лет прослужила поэту для вечного искусства, а он покидает ее ради мгновенных забав.

Ее сердце разбилось. Она еле-еле проговорила озеру:
— Не ужели ему не жаль душ тех, кого он покинул, начав писать ради денег и славы. А я? Я ведь на все для него готова! – она подошла к самой воде, — Если забыли для чего создано искусство, если уподобились предметам, то мне незачем больше существовать! Пусть я буду в вечном изгнании.

Она тяжело вздохнула и закрыла глаза шепнув:
— Прощай, тихий, светлый друг! Отдашь меня тому, кто будет заботиться не лишь о собственном благе! – с этими словами Вдохновение бросилась в озеро и воды над ней надолго сомкнулись.
А поэту, рвавшемуся к славе и развлечениям, все, что он имел, надоело. Он промотал все состояние и понял, насколько глубоко ошибался.

Все чаще и чаще вспоминал он ту удивительную жизнь в лесу, Озеро Фантазии, Вдохновение. Он их так любил, а они не были продажными и равнодушными, как люди, что окружали его. Они никогда не причинили бы ему боль. А чем он им отплатил?
Надо непременно прийти к ним и сказать, что лучше, кроме как с ними, ему нигде не будет.

Поэт помчался в лес. Он уже представлял себе искрящееся от радости озеро Фантазии и светящуюся от счастья Вдохновение. Теперь он их никогда не покинет!
Но увидев знакомую поляну, он невольно упал на колени: лес был мрачным и темным, посередине холодной лужи плавала мертвая девушка.

Ах, неужто это и была прекрасная Вдохновение? Лицо ее стало совсем бледным и чужим, а чудные волосы потускнели.
В страхе и отчаянии поэт вытащил ее из лужицы, звал, плакал. Но она была мертва.

Не помня себя от горя, он принялся умолять озеро вернуть к жизни его любимую, но лужица лишь глухим, чужим голосом прошептала: «Вернусь лишь к тому, кто полюбит не лишь свою душу и кто не ради денег использует искусство».

Поэт разучился мыслить, ведь без тех, кого он потерял он – не поэт.

Источник



Лесное озеро, сказка в лицах для детей и не только

Во время чтения сказки рекомендуется :

Смеяться, петь и веселиться,
Держать в уме — вдруг пригодиться.
Любить себя, любить людей,
Растить, воспитывать детей.
Быть добрым и не нужно злиться,
Пусть в сказке это пригодится.
Учиться, семьями дружить,
А это значит — будем жить .

Не будьте к тексту слишком строги,
Ведь мы же люди, а не боги.

Не будь угрюмым и суровым,
Не засыпай над третьим словом
И не бросай на пол-пути,
Желаю радость обрести .

Действующие лица сказки :

Лягушка Майя — путешественница, любительница шляп;

Зайчик Орел — спортсмен, любитель высоты;

Черепаха Че (кличка Дикий пляж) — мечтательница, всегда голодная т.к. вечно сидит на диете;

Олень Гоша — перспективный предприниматель-романтик (бывает только в сказках);

Панда Лили — начинающая певица, красавица(хотя и не комсомолка),ищет работу;

Попугай Яша — экстрасенс,маг-любитель, гуру в первом поколении (этим все сказано);

Акула Агент 008 — представитель нового поколения честных полицейских на подводных крыльях, слуга Закона;

Слон Вальдемар — гусар, любитель женщин, ценитель прекрасного, когда трезв;

Лев — Лев Львович Грозный — по призванию — король, по профессии — царь, комментарии излишни;

Мышка Высшая Справедливость — смотрящий от Бога, всех учит правильно жить;

Девочка Соня — хозяйка игрушек, прекрасное создание, пяти лет от роду, наше светлое будущее.

Элементы музыкального оформления по мотивам известных отечественных шлягеров.

ЛЕСНОЕ ОЗЕРО
сказка для пальчикового кукольного театра

День первый. Знакомство.

Посредине сказочного леса простирается красивое лесное озеро, куда приходят звери на водопой, ну и пообщаться, конечно.
Каждый из собравшихся к озеру зверей, хотел высказаться о себе по существу и удивить своим рассказом уважаемое собрание:

Читайте также:  Как посмотреть чудское озеро

Я бывала в разных странах,
Отдыхала на Канарах,
И сейчас я не скучаю,
вот — испанский изучаю.

Пытается танцевать фламенко, размахивая самоучителем испанского языка.

У меня в ближайших планах
Тур устроить на Панаму.
Я нисколечки не старюсь
И фигурой занимаюсь.

Напевает песенку на мотив песни «Упала шляпа» группы НА-НА:

Сегодня шляпа
упала на пол,
Мне с этой шляпой
опять не повезло
Какая драма —
Что взять в Панаму .
Но я шепчу,шепчу судьбе назло:
«Все перемелется у Майи,
Все перемелется сейчас —
Ведь у меня в ближайших планах
Четыре шляпки про запас».

Я веселый и счастливый,
Восхитительно красивый,
У меня отличный кросс
Между ёлок и берез
И, вообще, достиг ребята
Я спортивных результатов,
Все прыжки на высоте —
Влево, вправо и везде.

Поет песенку на мотив песни: Пахмутовой , Добронравова «Орлята учатся летать»:

Зайчата учатся летать-
Над нами небо голубое,
Под нами коврики из хвои,
Ничем зайчат не испугать,
зайчата учатся летать.

Если вас сейчас послушать.
Сразу хочется мне кушать
И поехать за кордон —
Заработать миллион,
Чтоб купить себе отныне
Превосходное бикини,
Быть красавицей и впредь
Всем носы вам утереть !
Да. Хотелось бы.

Поет песенку на мотив песенки из мультика «Я на солнышке лежу»:

Я на солнышке лежу,
Я на солнышко гляжу,
Все лежу и лежу —
С головой я не дружу.

Я огромный и могучий
И красавец хоть куда,
Достаю рогами тучи,
Если в этом есть нужда.
Да, олень я не простой,
Кстати, парень холостой
И, конечно, всем на зависть,
Я имею бизнес свой.
Я в кино и на ТВ,
У меня реклама в СМИ
И зверятам предлагаю
Я волшебное такси.
Хоть на север, хоть на юг
Всюду вас доставит друг —
За умеренную плату —
На восток или на запад.
Ну, а если не скупиться,
Полечу я легкой птицей
И включу в один момент
Реактивный инструмент.
Так что нет преград для нас
На Луну или на Марс,
При наличии идей
И космичных скоростей.

Поет песенку на мотив песни Кола Бельды «Мы поедем мы помчимся»:

Мы поедем, мы помчимся
Если с бартером случится,
Если банк не поскупится,
Если в деле пригодиться
Мне вчерашний бизнес-план.
Эгееей.

Весело у вас, ребята,
Вижу надо вам эстраду.
Помогу я тут в два счета —
Девушке нужна работа,
Покажу я мастер-класс
Станцевать и спеть для вас
Не составит мне труда,
Если скажете мне «да».
Я девчонка, как картинка,
Натуральная блондинка,
В жизни я ловлю моменты —
Так люблю аплодисменты,
И под ваши крики «браво!»
Хит исполню модный самый.

Поёт песенку на мотив песни Ю. Антонова «Летящей походкой»:

Летящей походкой
Я вышла из мая,
А скрыться из глаз.
Не планировала я.

Леди, миссис, господа!
Позвольте рекомендовать себя:
Пред вами, транзитом, с последней гастролью
Актер и поэт, прямо Божьею волей,
Ценитель красоты и меценат талантов.
Я — птица, что не любит дилетантов,
Продюсер и надежда ваша,
А, проще, попугайчик Яша.
Я в жизнь привнесу тут же свежие ноты —
Какие пришлось лицезреть мне красоты,
Какие моря, океаны и дали !
Уверен — таких никогда не видали !
Буквально, сейчас из краев этих ярких,
Я отпуск последний провел на Ямайке!

Поет песенку Робертино Лоретти «Джамайка»:

Джамайка, Джамайка, Джамайкаааа.

Попугай Яша продолжает «речь»:

Я — предсказатель, маг и гуру
Имею на Манхэттене квартиру.
Судьбу вам предскажу в два счета —
Такая у меня, друзья, работа.
Познаете вы Зодиака тайны,
Отправившись со мною
в путь астральный.

Акула агент 008

Что я вижу, что я слышу ?!
От приколов рвет мне крышу —
Это что за воробей
Из далеких из морей ?!
Ну, ты друг, и впрямь артист —
Виртуозный аферист !
Щас тебя я укушу —
Будешь вешать нам лапшу !
Лапы — шире, крылья — врозь !
Вижу я тебя насквозь !
Не вожу я с криминалом дружбу,
Значок и ренджерская служба —
Слуга Закона я в окрест,
Я — полицейский этих мест !
И правило у нас одно —
Кто против совести — того на дно.

Поет песенку на мотив песни из кинофильма «Человек — амфибия»:

Вам бы, вам бы, вам бы, вам бы — всем на дно,
Там бы, там бы, там бы, там бы пить. Молоко, кефир, компот и всякие безалкогольные напитки (если кто-нибудь нальёт)

Слон Вальдемар (голосом Никиты Михалкова)

Что у вас за заварушка ?!
Шуму много — толку нет,
Выпьем, с горя, где же кружка?!
Вот гусарский вам ответ.
Ах, не мельчайте, господа!
Коль есть мужчины среди вас —
Мы выпьем за прекрасных дам,
В их честь исполним мы романс.

Поет песенку на мотив песни М Шуфутинского:

За милых дам, за милых дам —
всегда я свеж не по годам
И, если надо. нарисую этих дам.

Слон продолжает «спичь»:

А коль нас позовет труба
На бой святой — за счастье милых,
То грудью станем мы тогда —
Не посрамим своих любимых !

Поет песенку на мотив песни О. Газманова:

Не падайте духом, поручик Голицын.
Куда же нам падать ? — мы уже под столом.

Слон никак не может угомониться:

Но, вижу, воздух сотрясаю даром,
Возьму-ка лучше я гитару,
Спою вам популярные куплеты,
Карету мне, друзья, карету !
Я всюду буду гостем званным,
Махнем-ка, господа, к цыганам .

Тут, откуда не возьмись, на шум и гам не на шутку развеселившихся зверей, к озеру подходит Лев:

Лев — Лев Львович Грозный

Лесной народ, я — в удивленьи —
Откуда, не по-моемУ веленью,
Вы тут устроили шумиху ?!
А ну-ка — цыц!,сказал вам — тихо!
И будет счастье вам потом
И чай и кофе с молоком.
Я быстро разберусь тут с каждым,
Посмотрим — кто из вас отважный ?!
Кто самым главным хочет слыть ?!
Главней меня — не может быть !
Среди зверей я — главный царь
и этих мест я — государь !
Коль веселиться вам охота,
То нужно выполнить работу —
И принести ко мне сейчас
Мной же подписанный указ,
Которым разрешил заранее,
Я провести вам здесь собрание.
Иначе, звери, не шучу —
Я всех тут вас поколочу !
В момент я наведу порядки,
И будут сразу — взятки гладки !
Не дам я вам ухудшить имидж царства
И подорвать устои государства !

Поет песенку на мотив песни А Пугачовой:

Все могут короли, все могу короли,
Но будут на мели цари другой земли Ча-Ча-Ча.

Последней к озеру подбежала Мышка, понимая, что ситуация может выйти из-под контроля:

Мышка — Высшая Справедливость

Ах, государь, Вам — бурные овации!
Позвольте разъяснить Вам ситуацию.
Рекомендую Вам высказываться тише,
Поскольку праздник разрешили Свыше.

Какое «свыше», что за бред ?!

Вам объясняю — бреда нет.
Поскольку это озеро и лес —
Страна волшебная и мир чудес.
Здесь не бывает бедных и богатых,
А каждый — смел и все друг другу рады.
Вот у меня какая, нынче, служба —
Вас научить любви и дружбе.
Считаю: раз, два, три, четыре —
Да будут жить все звери в мире.

Поет песенку на мотив песни И. Петрова «Широка страна моя родная»:

Широка страна моя родная,
Много в ней лесов, полей, озер,
Никогда я здесь не заскучаю,
Коль нести тут будут всякий вздор.

Солнышко стало клониться к закату.
Девочка Соня, наблюдавшая за расшалившимися зверятам из своего кукольного театра со стороны, решила успокоить их и уложить спать в свои кроватки:

Вечер настал и зверята устали.
Сколько всего они за день узнали,
Сколько еще их ждет впереди ?
Милый читатель, ты подожди,
Надо зверятам немножко поспать,
Я уложу их на ночь в кровать.
Вы — мои дети, зверята лесные,
Пусть вам приснятся добрые сны.
БАю-баЮ, закрывайте все глазки,
Завтра родится новая сказка,
Будет весь мир для вас милым, хорошим,
Вы — мои дети, я вас не брошу !

Поет песенку на мотив песни из кинофильма «Гусарская баллада»:

Спи, моя радость, усни,
Снова погасли огни,
Спи и во сне не грусти —
Лучшее, знай, впереди.

Источник

Конспект НОД «Экологическая сказка «Чистое озеро»

Татьана Игнатова
Конспект НОД «Экологическая сказка «Чистое озеро»

КОНСПЕКТ

образовательной деятельности (занятие) в старшей группе.

Образовательная область: познавательное развитие

Тема: «Экологическая сказка «Чистое озеро».

Подготовила и провела воспитатель МДОБУ «Детский сад «Теремок» пос. Колтубановский Игнатова Т. А.

Доминирующая образовательная область — познавательное развитие.

Виды деятельности детей — Познавательная, экспериментальная, коммуникативная, художественно-эстетическая, двигательная, восприятие художественной литературы

Методы и приемы реализации содержания занятия — Словесные: беседа, рассказ

Наглядные иллюстрации из сказок «Красная Шапочка», «Теремок», «Гуси-лебеди», иллюстрация озера, магнитная доска, магниты, плоскостные изображения рыбок, стрекозы, камышей, лебедей, сома, солнца, силуэтов людей, схема «Свойства воды», карточки «Правила поведения на природе», аудиозапись «Релаксационная музыка «Лесной родник».

Практические: создание на магнитной доске сюжета «Озеро», проведение эксперимента по очистке воды.

Интеграция образовательных областей — Познавательное, речевое, физическое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое развитие

Возрастная группа – старшая группа.

Цель — Формировать представления о красоте природного мира, о положительном и отрицательном воздействии человека на этот мир.

Цель эксперимента — Закрепить знания детей о свойствами воды (вода без цвета, без запаха, легко загрязняется, но трудно очищается).

Планируемые результаты — Ребенок имеет представление что в природе всё взаимосвязано, понимает, человек влияет на природу. Ориентируется в экологической ситуации, сопереживает природе.

Читайте также:  Локация озеро у деревни

Организация среды для проведения занятия (образовательной деятельности)— Оборудование: иллюстрации из сказок (на одной иллюстрации — «сом», «лебедь», «стрекоза», магнитная доска, плоскостные изображения рыбок, камышей, стрекоз, лебедей, сома, солнца, силуэтов людей (чёрного цвета с опущенными руками вниз – 3штуки, жёлтого цвета с поднятыми руками вверх – 3штуки, аудиозапись «Релаксационная музыка».

Оборудование для опыта: на два ребёнка три стаканчика: один стаканчик с чистой водой, один стаканчик с «грязью» (разный мусор, один стаканчик пустой; лейки на 2 ребенка, ватный диск, ситечко, марля, халаты для работ в лаборатории.

Подготовка к образовательной деятельности на занятии в режимные моменты. — рассматривание иллюстраций «Водоёмы», беседы о весенних изменениях в природе, чтение экологических сказок «История одной капли», «Сила Дождя и Дружбы», «История маленького Лягушонка».

Введение в тему — Дети играют на ковре.Воспитатель неожиданно говорит:

-Ой, ребята, смотрите. Сказки снова все перепутались. Кто поможет мне сложить все сказки правильно.

Дети: Дети раскладывают иллюстрации по сказкам. Остаётся одна иллюстрация, на которой изображены сом, лебедь и стрекоза.

Воспитатель: Ребята, а это что за сказка?

Дети: затрудняются в ответе.

Воспитатель: Ребята, а я ведь знаю эту сказку, вот только не помню, как она называется. Как нам быть?

Дети предлагают сами назвать сказку после ее прослушивания.

В Сказке может все случится

Наша сказка впереди.

Сказка в гости к нам стучится,

Скажем сказке – заходи!

«Жили-были одном доме сом, лебедь и стрекоза. Как вы думаете, что за дом, в котором живут сом, лебедь, стрекоза?

Дети: Это водоём.

Воспитатель: А какие водоёмы вы знаете?

Дети: Море, океан, река, озеро, болото.

Воспитатель: Правильно. А как вы думаете, какой из этих водоёмов подходит больше для жизни сома, лебедя, стрекозы?

Дети: Озеро.

Воспитатель: Правильно, ребята. Этот дом называется озером. А озеро это было в красивом лесу, почти таком же как наш бор. И росли там красивые деревья. Какие?

Дети называют сосну, березу, дуб.

Так вот, жили-были в одном маленьком озере наши друзья (на магнитной доске прикрепляется озеро). Вода в нём была прозрачная. Если посмотреть в него, можно увидеть, как резвятся рыбки – яркие, серебристые (прикрепляются изображения рыбок). Поэтому озеро называли Чистым.

Вокруг озера рос камыш (прикрепляется изображение камыша) – высокий, стройный, красивый. Над камышом летали большие зеленоглазые стрекозы (прикрепляется изображение стрекозы). Одна из них была очень весёлая и озорная.

Каждую весну на озеро прилетали прекрасные белые птицы – лебеди. Они вили в камышах гнездо, а летом в этом гнезде появлялись малыши-лебеди.

Глубоко на дне озера жил старый сом (прикрепляется изображение сома). Он был очень большой и умный. Он всё знал. Озорные жители – рыбки, лебеди, стрекозы – уважали его.

Солнышко своими лучами согревало маленькое озеро (прикрепляется солнце). Все вокруг любили чистое озеро и заботились о нём.

Но вот однажды пришли к озеру нехорошие люди (выкладываются на магнитной доске силуэты людей – чёрные). Их сердце было закрыто на замок и никого не впускало. Эти люди решили, что Чистое озеро теперь принадлежит им. Они устроили на берегу озера пикник… Люди разожгли большой костер. Они ломали у деревьев ветки и бросали их в туда. Кто-то побежал собирать в букеты цветы, которые росли на берегу… Долго гремела возле озера музыка. Когда люди уехали домой, стрекоза, которая всё это время летала над озером, ужаснулась. Везде валялся мусор, были вытоптаны цветы, тут и там виднелись стекла от разбитых бутылок… Это было страшно. Весь этот мусор попал в озеро.

И маленькое Чистое озеро заболело – и стало покрываться тиной. Улетели лебеди, ведь они могли жить только в чистой воде. Улетели стрекозы, рыбам нечем было дышать. Рассердился старый сом на этих людей, хлопнул по дну хвостом, и решил просить помощи у солнышка.Ведь солнышко посылает свои лучики по всему миру: может, попадут они в добрые сердца людей, а они помогут озеру. И, правда, нашлись такие люди (снять чёрные силуэты людей и выложить жёлтые). Их сердца были открыты, пришли на помощь. Сом, рыбки, солнышко и добрые люди долго чистили озеро. Трудная была эта работа, но все вместе справились.

Стало маленькое озеро опять чистым. Снова вернулись на озеро стрекозы, лебеди и разные птички. Весело и красиво стало на озере.

Друзья заботились о нём. Теперь рядом были добрые люди с открытыми сердцами».

Вот такая была история. Вам понравилась сказка? Давайте придумаем название сказки.

Дети «Чистое озеро», «Красивое озеро» и т. д.

Лебеди летят, крыльями машут.

Нагнулись над водой, качают головой.

Прямо и гордо умеют держаться.

Очень бесшумно на воду садятся.

Воспитатель: Ребята, а почему маленькое озеро называли Чистым? Кто жил в глубине озера? Кто прилетал на озеро каждую весну? Что сделали злые люди? Кто помог озеру? А если бы вы услышали зов о помощи, помогли бы вы озеру? Часто ли вы выезжаете со своими родителями на природу? Давайте вспомним с вами как нужно вести себя на природе. А давайте поставим вокруг озера знаки как вести себя на природе. Если придут сюда люди, они посмотрят на знаки и будут вести себя правильно.

Дети: (расставляются знаки – правила поведения на природе). Не бросать мусор, лучше забрать его собой, не ломать ветки, не разжигать костер, не включать громко музыку, не рвать цветы.

Воспитатель Молодцы! Ребята, а как вы думаете воду очистить легко или нет? Попробуем?

Я приглашаю вас в лабораторию. Оденьте свои рабочие халаты. (Работа в парах) Сегодня мы проведём опыты с водой. Возьмите в руки баночки с водой. Посмотрите на воду и скажите, можно ли через неё что-нибудь увидеть?

Воспитатель: Значит, какая вода на ваш взгляд?

Дети: Чистая, прозрачная.

Воспитатель: А какого цвета вода?

Дети: У неё нет цвета.

Воспитатель: А теперь поднесите баночку с водой к своему носу, понюхайте воду? Что можно сказать?

Дети: У неё нет запаха. (Дети повторяют свойства воды по карточке-схеме)

Воспитатель: А сейчас возьмите баночку с «грязью» и налейте в баночку с чистой водой. Что случилось?

Дети: Вода стала грязная, мутная, через неё плохо видно.

Воспитатель: Вы правильно заметили, точно такой же стала вода в Чистом озере после прихода злых людей. Сейчас мы попробуем воду очистить. Первая пара пробует очистить воду с помощью ситечка, другая с помощью марли, а третья пара с помощью ватного диска.

Сравниваются результаты опыта.

Воспитатель: Дети, какой вывод можно сделать?

Дети: Воду испачкать легко, а очистить трудно.

Воспитатель: Чтобы нам не пришлось очищать воду, ведь это сделать очень трудно, как мы убедились из опыта,воду нужно беречь: будь то вода из озера или крана. Ребята, а какие реки протекают через наш Бузулукский бор?

Дети: Боровка, Самарка

Воспитатель: А какими бы хотели видеть наши реки.

Дети: Чистыми.

Воспитатель: Дети, работа в нашей лаборатории подошла к концу, наведите порядок на своих рабочих местах, снимите халаты.

Подведение итогов — Включается фонограмма (релаксационная пауза)

Воспитатель: Дети, я приглашаю вас на берег озера с прозрачной, ласковой, светящейся от солнца водой (все рассаживаются на ковре, на колени и на пятки).

А у нас есть в поселке озеро? Как оно называется? Как вы думаете, почему такое название?

Дети Есть, название Лебяжье. Потому, что раньше там прилетали лебеди. А сейчас оно грязное.

Воспитатель А что нужно сделать, чтобы к нам снова прилетели лебеди?

Дети Очистить.

Воспитатель. Да, ребята, чтобы у нас было красивое озеро надо его очистить и потом там будут жить и рыбки, и сом, и прилетят лебеди. Может кто-нибудь из вас, когда вырастет может помочь очистить наше озеро. Но, для этого надо…

Дети Хорошо учиться, любить, и беречь природу.

Воспитатель Молодцы, ребята. Спасибо вам за работу.

Экологическая сказка «Зелёный патруль»Экологическая сказка «Зелёный патруль» Авторская экологическая сказка «Зелёный патруль» Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию авторскую экологическую сказку для детей.

Конспект НОД в старшей группе «Экологическая сказка». Конспект НОД в старшей группе «Экологическая сказка». Цель: формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста, понимание.

Фотоотчёт «Экологическая акция «Мы за чистое село»Фотоотчёт «Экологическая акция «Мы за чистое село» В нашем МАДОУ №31″Солнышко» была проведена акция » Мы за чистое село» Цель акции: 1. Привлечение внимания детей и взрослых к проблеме.

Экологическая сказка «Берегите лес!»Экологическая сказка «Берегите лес!» Экологическая сказка «Берегите лес!» для участников проекта «Флора и фауна Томской области» По лесной тропинке шла лиса – рыжая краса.

Экологическая сказка «Берегите природу!» Работая над семейным экологическим проектом, с которым я вас познакомила, меня сподвигло придумать ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ СКАЗКУ «БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ!».

Экологическая сказка «Дружба зверей»Экологическая сказка «Дружба зверей» Детям в старшем возрасте нравится сочинять разные истории, а особенно сказки. Представляю Вашему вниманию одну из них. Летом подружились.

Экологическая сказка (фотоотчёт)Экологическая сказка (фотоотчёт) Экологическая сказка «Жалобная книга природы». Этот спектакль был поставлен в нашем детском саду к городскому театральному фестивалю, который.

Экологическая сказка-инсценировка для детей старшего дошкольного возраста «Весенняя сказка»Экологическая сказка-инсценировка для детей старшего дошкольного возраста «Весенняя сказка» Экологическая сказка-инсценировка для детей старшего дошкольного возраста «Весенняя сказка» Цель: через участие в спектакле создать условия.

Экологическая сказка-инсценировка «Лесная сказка» для старших дошкольников Лесная опушка. Избушка старичка — лесовичка АУ, неподалёку лесное озеро, выходит ведущая Вед: На лесной опушке, в маленькой избушке Жил.

Экологическая сказка «Роза и Вода»Экологическая сказка «Роза и Вода» Жила – была Роза. И была у неё лучшая подруга – Вода. Они крепко дружили. Любили разговаривать на разные темы. Вместе радовались наступившему.

Источник