Меню

Летят над рекой перелетные птицы гуси утки журавли

Перелетные птицы: список, названия, описание, виды, характеристика, фото и видео

Перелетные птицы

Животные

  1. Куда улетают перелетные птицы
  2. Грач
  3. Ласточка городская
  4. Деревенская ласточка
  5. Гусь
  6. Серая цапля
  7. Черный стриж
  8. Соловей обыкновенный
  9. Скворец обыкновенный
  10. Кукушка обыкновенная
  11. Белый аист
  12. Лебедь
  13. Журавль
  14. Дрозд певчий
  15. Перепел
  16. Жаворонок полевой
  17. Зяблик
  18. Иволга
  19. Трясогузка белая
  20. Малиновка
  21. Какие птицы улетают на юг первыми?
  22. Какие птицы прилетают первыми?
  23. Интересное видео о перелетных птицах

Еще в школе детей учат тому, что многие птицы с наступлением холодов улетают в теплые края. Однако кто именно из представителей пернатых отправляется в далекое путешествие с целью поиска благоприятных условий? Куда улетают перелетные птицы и с какой целью? Ответы на эти вопросы ученые смогли установить довольно давно.

Куда улетают перелетные птицы

Наиболее распространенные виды перелетных птиц

Наиболее распространенные виды перелетных птиц

Многие думают, что с наступлением зимы птицы отправляются в теплые края, т.к. им становится холодно. Но такое мнение является ошибочным. Большинство крылатых под перьями имеют плотную пуховую подушку, которая согревает их даже при минусовой температуре.

Основной причиной эмиграции является отсутствие достаточного количества пищи. Зимой исчезает большинство насекомых, ягод и плодов, используемых в качестве пищи. Это заставляет их перебираться на другое место.

Когда птица отправляется в путь, она ищет места с такими же условиями, как и дома. Например, особи, живущие в лесных рощах, пытаются отыскать леса с таким же климатом. Большинство взрослых членов стаи уже знают, куда следует держать путь, поскольку зимовали хотя бы один раз. Молодняк отправляется вслед за ними и запоминает дорогу.

Грачи, проживающие на северной части ареала, зимой отправляются в теплые края. Те особи, что обитают на южных землях, живут на здесь круглый год. Птица является единственным представителем Вороновых, которая может покидать жилище в зимний период. И то ученые отмечают, что в последние годы все меньше особей отправляются в путь, предпочитая получше обустраивать гнездо на зиму и делать запасы пищи.

Большинство кочующих грачей отправляются в путь в октябре и возвращаются обратно в марте. Где птица будет зимовать, зависит от ее места проживания. Особи из европейской части России отправляются в Турцию, минуя Черное море. Грачи из западной части отправляются в Италию и Францию.

Ласточка городская

Ласточки являются небольшими птицами, поэтому им требуется больше усилий для преодоления расстояний, нежели более крупным крылатым. До теплых краев они добираются постепенно, регулярно делая передышки.

Зиму птицы проводят в Турции, поскольку в этой стране благоприятный для них климат. В путь они отправляются еще в сентябре, а возвращаются в первых числах мая. Причем обратно прилетают на прошлогодние гнезда и дальше продолжают использовать их в качестве места жительства.

Деревенская ласточка

Данный вид немного отличается от обычных ласточек. На зимовку они отправляются в тот же период, только летят в Южную Азию и Турцию. Перелеты деревенские птицы выполняют на небольших высотах, проделывая большие расстояния за один раз.

Иногда в качестве места для зимовки могут выбирать Китай и Гималаи. Но чаще всего предпочитают отправиться в Азию.

Когда начинается конец октября, гуси отправляются в путь, чтобы переждать зиму в теплых странах. Этих птиц легко узнать в небе, поскольку они летят клином, держа четкое построение. В одном косяке летят более 10 особей, в самом центре находится вожак, который ведет остальных за собой.

В качестве территории для зимовки гуси предпочитают выбирать европейские страны с умеренным климатом. Там для них существуют комфортные условия, имитирующие российские. После окончания холодов пернатые возвращаются на прежнее место обитания.

Серая цапля

Эти птицы улетают в теплые края одними из первых. Особи сбиваются в стаи еще в конце августа и отправляются в путь. Обладая большими крыльями, цапли за один раз преодолевают огромные расстояния, а высота их полета может достигать до 2 км над землей. Из-за этого они практически недоступны человеческому глазу во время путешествия, и лишь ученые намеренно отслеживают их перемещение.

В качестве стран для зимовки они выбирают Шотландию и Голландию. Серым цаплям нравится местный климат и большое обилие пищи.

Черный стриж

Черные стрижи на зимовку отправляются в начале августа. Чтобы добраться до теплых стран, они тратят примерно 3-4 недели. Перебираются они стаями, периодически останавливаясь на отдых.

Крылатые путешествуют по воздуху на большой скорости, и отличная реакция позволяет хватать насекомых прямо на лету. Это избавляет от необходимости делать дополнительные остановки для поиска пропитания. Процесс охоты на пищу упрощается тем, что стрижи летят в основном днем, поэтому прекрасно видят добычу.

В качестве стран для зимовки птицы выбирают остров Мадагаскар и особенно теплые африканские страны. Их привлекает жаркий климат и большое количество насекомых.

Соловей обыкновенный

Знаменита своим громким пением, которое можно услышать в деревнях и лесных рощах. Соловей вьет гнезда на вершинах деревьев, питается насекомыми и ягодами. Поэтому на зиму он отправляется в Восточную Африку, где в этот период наступает подходящий для него климат.

Начинают путь особи до наступления холодов, летят с регулярными отдыхами, причем между ними стараются преодолевать как можно большие расстояния, поскольку нужно выделять дополнительное время на прием пищи. Обратно птицы возвращаются уже летом, в начале июня.

Скворец обыкновенный

Практически не боится человека, поэтому нередко вьет гнезда прямо в деревенских домах, забираясь под крышу. Местное хозяйство также служит источником регулярной пищи. Если поблизости нет населенных пунктов, скворцы могут поселиться в дупле дерева, питаясь тем, что найдут в лесу.

С наступлением холодов крылатые улетают в африканские и азиатские страны, поскольку там благоприятный для них климат и много пищи.

Кукушка обыкновенная

Эта птичка знаменита двумя вещами. Во-первых, она имеет специфическую способность предсказывать, сколько осталось человеку жить. Во-вторых, кукушка откладывает яйца в чужие гнезда мелких птиц, после чего родители заботятся о вылупившемся птенце, как о своем собственном.

Этот вид питается на протяжении всего дня, стараясь отыскать как можно больше насекомых. Из-за высокой конкуренции за пищу между собой, особи не сбиваются в стаи. В теплые края также отправляются по одиночке, причем взрослые особи начинают выдвигаться со своих мест уже в августе. Молодое поколение еще пару недель набирается сил перед длительным полетом. В качестве конечного пункта на зимовку они выбирают Африку, Аравию и Азию.

Белый аист

Если раньше данная птица обитала преимущественно в Ленинградской области, то за последние годы ее ареал начал расширяться. Из-за этого и места для зимовки стали более разнообразными и напрямую зависят от места проживания аиста. Сейчас крылатое на зиму улетает в Индию и Африку.

Люди без проблем могут наблюдать аистов в небе в период миграции. Птицы во время маршрута стараются не летать над морями, а предпочитают путешествовать над равнинами и населенными пунктами. Это делается для избежания проблем при экстренной посадке.

Лебедь

Птицы живут возле водоемов и улетают на зиму в теплые края из-за замерзания воды. Обладая большими крыльями, они без проблем добираются до берегов Черного и Каспийского морей, также часто прилетают к водоемам Азии.

Лебеди прекрасно переносят холод, поэтому если вода на их постоянном месте жительства не леденеет, они могут жить и в зимних условиях, не улетая на юг.

Журавль

Журавли путешествуют стаями, образуя во время полета косяк, где во главе летит вожак. Поскольку данная птица делится на множество подвидов, каждый зимует в определенных теплых странах. Журавлей можно встретить в Испании, Африке, Индии и других государствах с благоприятным климатом.

Дрозд певчий

Обитают большими стаями и в теплые страны на зиму улетают массивными группами, которые заметно в небе даже невооруженным взглядом. Так им легче справляться с дорогой, поскольку более взрослые особи поддерживают молодняк. Периодически дрозды останавливаются для отдыха и пропитания. В качестве мест для зимовки они выбирают западную часть Европы и Северную Африку, поскольку там соответствующие погодные условия.

Разные виды певчих дроздов широко распространены в мире, и многие живут в тех странах, где зимы не настолько суровы, чтобы покидать их во время холодов. Эти особи остаются в своих жилищах и прекрасно переносят зиму в умеренном климате.

Перепел

Методика перелета на юг у перепелов довольна интересна. Зиму они проводят на Балканах и Ближнем Востоке. С наступлением холодов сначала в путь отправляются преимущественно самцы, которые разведывают дорогу и обживают территории, которые будут использоваться во время зимовки.

Спустя некоторое время вслед за ними отправляются самки, которые прилетают на все готовое и спокойной живут в обустроенных площадках. Питаются в основном личинками, поэтому им подходят для обитания леса и равнины.

Жаворонок полевой

Эти небольшие птицы строят гнезда прямо на земле, выбирая просторные поля и равнины. Там они питаются семенами и жуками. В путь отправляются в начале сентября, пока еще не наступили сильные холода. Путешествуют стаями и селятся на зиму в южной части Европы.

Обратно возвращаются в марте, когда еще часть территорий покрыта снегом. Но птиц это не останавливает, и они принимаются откапывать прошлогодние гнезда, строить новые и искать под сугробами уцелевшие семена растений. Поскольку жаворонки обитают стаями, им не составляет труда привести в порядок жилище коллективными усилиями.

Зяблик

Маленькие птички живут большими стаями и всячески стараются помогать друг другу. Взрослые особи питаются червями и небольшими плодами, а также подкармливают молодняк. В теплые страны они отправляются в начале сентября и в качестве пунктов назначения выбирают кавказские земли и южноевропейские регионы.

Поскольку зяблики обладают небольшими размерами, им тяжело преодолевать большие расстояния. Поэтому особи, обитающие в наиболее холодных и северных регионах России, могут не улетать в другие страны, а просто перебираться в более теплые места в РФ.

Читайте также:  Куда текут реки 1 класс окружающий мир план конспект

Возвращаются на родину крылатые в начале апреля, и спустя месяц начинают приступать к разведению потомства. Гнезда они строят на низких деревьях, куда им удобнее добираться с земли.

Иволга

Иволга обладает ярким окрасом, что привлекает лишнее внимание со стороны хищных, более крупных птиц. Из-за этого они строят гнезда в труднодоступных местах, на верхушках пышных деревьев.

Поскольку птица очень чувствительна к погодным изменениям, покидает свой дом она еще в августе, когда температура не начала падать. В качестве места для зимовки она выбирает Индию и Африку. Обратно она возвращается только когда воздух успеет хорошо прогреться, а холода окончательно отступят. Такой период наступает ближе к маю. По прилету иволга продолжает обустраивать прошлогоднее жилище и питаться насекомыми.

Трясогузка белая

Птица прекрасно перемещается по земле, питается насекомыми. Строить гнезда предпочитает возле реки или недалеко от населенного пункта. В начале сентября она улетает в Средиземноморье, где и проводит зиму. Причем по прилету она может поселиться в прошлогоднем гнезде, если то уцелело.

В южных регионах России трясогузка не улетает на зиму, поскольку она хорошо себя чувствует и при низкой температуре, ровно как и насекомые, которые составляют основной рацион: пауки, мухи и т.д. Таким образом, птица может свободно пережать холода в своем жилище, периодически покидая его с целью пропитания.

Малиновка

Обитает исключительно в лесах, предпочитая вить гнезда в еловых деревьях. В рационе питания присутствуют разные насекомые и ягоды, которых малиновка поглощает в больших количествах. На зимовку она улетает во второй половине года, причем каждая особь отправляется в путь самостоятельно. Среди этих птиц не принято сбиваться в стаи, чтобы помогать друг другу.

Вплоть до апреля малиновка обитает в южной части Европы, после чего возвращается домой. По прилету она не ищет старый дом, а сразу начинает вить новое гнездо. После обустройства жилища крылатое задумывается о потомстве.

Какие птицы улетают на юг первыми?

Чиж одним из первых покидает свой дом

Чиж одним из первых покидает свой дом

Первыми собираются в путь птицы, которые начинают испытывать недомогание при изменении температуры воздуха. Пернатые заранее чувствуют, что погода начинает становиться более холодной, и быстро собираются в путь. К видам, которые первыми покидают свои дома и отправляются на юг, можно отнести:

  • цапли;
  • журавли;
  • аисты;
  • утки;
  • гуси;
  • лебеди;
  • дрозды;
  • чижи;
  • грачи;
  • ласточки.

Остальные могут повременить со сбором чемоданов и подождать еще пару недель, пока температура не начнет сильно падать.

Какие птицы прилетают первыми?

Разные виды перелетных птиц возвращаются на родину в разное время. Это связано с местом зимовки и пройденным расстоянием. Наблюдая за крылатыми долгие годы, ученые смогли составить календарь возвращения конкретных особей:

  • грачи прилетают самыми первыми: с 18 по 20 марта;
  • скворцы возвращаются домой с 25 марта по 6 апреля;
  • зяблики, лебеди, дрозды и жаворонки возвращаются домой в начале апреля: с 1 по 10 число;
  • утки, гуси, чайки и журавли прибывают домой с 11 по 20 апреля;
  • с 25 по 30 апреля возвращаются пенки, лесные коньки и горихвостки;
  • в начале мая домой прибывают мухоловки и ласточки;
  • соловьи и стрижи возвращаются в первой половине мая;
  • самыми последними прилетают иволги – в свое гнездо они возвращаются под конец мая.

По определенным причинам некоторые особи могут вернуться в другие временные периоды, но это является исключением из правила.

Интересное видео о перелетных птицах

Если Вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Источник

Летят перелетные птицы

Сколько бы ни радовал нас октябрь солнышком и теплом «бабьего лета», но настоящая осень постепенно и настойчиво вступает в свои права. И как скоро наступят холода, знают не только синоптики, но и дикие животные и, прежде всего, перелетные птицы.

Как птицы узнают, что им пора улетать? Первым сигналом к отлету служит уменьшение светового дня. Это открытие еще много лет назад сделал канадский исследователь Уильям Роуэн.

Еще вчера возле нашего Центра держалась и ловила мышей одна из выпущенных нами пустельг, летали осоеды и канюки, а сегодня – только за один день! – над нашим Центром с печальными прощальными криками пролетели четыре стаи серых гусей общей численностью более 600 птиц и две стаи гусей таежных гуменников. Тут стаи поменьше – всего по 12 и 13 птиц.

Готовясь к миграциям, белые аисты, журавли, гуси, лебеди образуют большие скопления. Беспокойство в группе птиц нарастает, пока вожак не подаст сигнал к отлету. После нескольких пробных кругов стая перестраивается в правильном порядке и пускается в путь, при этом каждая птица занимает определенное место.

И вот, провожая пернатых в теплые края, желая им удачного полете, невольно задумываешься, а почему во время перелета такие крупные птицы, как журавли, гуси или лебеди, летят клином, а, например, белые аисты, хотя и образуют большие стаи, иногда доходящие до 500 особей, клином не летят, а растягиваются в линию, протяженностью до километра. Кулики летят зигзагообразным строем, скворцы – четкой линией, а мелкие певчие птички и вовсе беспорядочной толпой… Видимо, тут играют роль способы перелета, возможности крыльев птиц и пути миграции.

Так, например, маршруты белых аистов весьма извилистые, а потому очень длинные. Они максимально используют воздушные потоки, формирующиеся на разогретой солнцем поверхностью земли, и на протяжении сотен километров могут планировать, не двигая крыльями. Поэтому они предпочитают лететь над сушей, а не над водой. И их пути туда и обратно различаются. Направляясь на зимовку в Африку, они пролетают над Гибралтарским проливом, а возвращаясь домой в Европу – над Босфором и Грецией.

Журавли, гуси, лебеди и пеликаны образуют при полете клинья, причем наиболее правильные они у первых. Эти птицы при полете используют нисходящие и восходящие потоки воздуха, образующиеся при синхронных взмахах их крыльев. Во главе клина летят самые опытные и сильные птицы. Первая птица, совершая мах крылом, образует позади себя завихрения воздуха, срывающиеся с концов крыльев, и восходящие потоки, а летящие за ними птицы могут воспользоваться подъемной силой. Правильно выстроившись относительно друг друга, стая достигает наиболее экономичной и выгодной системы расходования энергии, уменьшая сопротивление. Таким образом каждая летящая птица экономит до 25% энергии при перелете, а общая мощность полета всей стаи возрастает на 70%.

Легче всего приходится тем, кто следует сразу за лидирующей птицей. Впрочем, даже лидер получает некоторые преимущества перелета в стае. Сопротивления воздуха уменьшается благодаря тому, что следующие за ним две соседние птицы махами крыльев разрушают его нисходящий поток. Точно так же две следующе птицы помогают предыдущим. И, конечно, в полете сильные птицы не раз меняются, давая отдых летящим во главе стаи.

Слабые и больные особи всегда летят позади клина, и крики, слышимые от летящих стай, издают именно они. Возможно, эти птицы таким образом оповещают сильных о своем состоянии, а возможно, и поддерживают их. Не зря же бурлаки, тянущие бечеву барж, всегда поддерживали себя монотонными звуками.

Интересно и то, что если одна из птиц ослабеет настолько, что не сможет продолжать путь, то ее партнер, а иногда и несколько птиц, летящих рядом, остаются с ней, пока она не оправится и не сможет двигаться дальше или не погибнет. Потом они продолжают путь самостоятельно или прибиваются к другой пролетающей стае.

Существует еще и мнение, что помимо использования воздушных потоков такая постановка формы стаи помогает птицам быстрее обмениваться сигналами и держать друг друга в поле видимости. Это сводит к минимуму возможность потеряться во время долгой миграции.

Почему же другие птицы не используют это выгодное для себя построение стаи, которая весьма облегчает их путешествие? Построив модель передвижения подобным образом группы птиц с незначительным весом, ученые пришли к выводу, что на мелких птиц не распространяются эти законы аэродинамики. Им приходится иметь дело с другими аэродинамическими закономерностями, и они не могут выбрать строй и взмах крыльев, чтобы ловить восходящие потоки воздуха и избегать нисходящих.

И все же еще остаются неразгаданные вопросы. Например, каким образом птицам удается добиться такого правильного построения в стае? Руководствуются ли они при этом прикидкой «на глаз» или действуют методом проб и ошибок, находя правильное для себя положение с наименьшим сопротивлением воздуха? И кто и как становится вожаком при перелете, ведь стая собирает далеко не родственных птиц? С одной стороны, при выборе вожака важны навигационные способности птицы и ее аэродинамические умения, но как при этом пернатые договариваются между собой? И как долетают до зимовки стаи, в которых летят только молодые птицы? Ведь бывает и такое.

Как ориентируются птицы в ночное время? По звездам? Ученые пришли к выводу, что птицы могут долго удерживать электроны своих фоторецепторов в состоянии квантовой запутанности, что и помогает видеть им линии магнитного поля Земли.

И еще сам перелет у разных видов птиц весьма изменчив. Некоторые виды птиц летят практически без отдыха, покрывая огромные расстояния. Другие летят только ночью, а кто-то – только днем. Какие-то птицы часто устраивают себе отдых у водоемов, чтобы подкрепиться и утолить жажду, на что у них уходит немало времени. И на сам перелет у пернатых остаётся часа два-три в сутки.

Две быстролетные птицы стриж и сокол-чеглок достигают место своих зимовок в Южной Африке за разное время. Стрижу достаточно всего лишь несколько дней, а чеглок добирается до зимовки около месяца. При этом первые летят на очень большой высоте, где низкая плотность воздуха, что и помогает им при столь быстром полете.

Читайте также:  Сергей жуков у реки девчонка горевала с детьми

А у белых аистов, например, самцы и самки одной гнездящейся пары летят на зимовки разными путями. Самка может полететь через Гибралтар, а самец – через Сирию и Египет. Кстати, при этом они совсем не торопятся долететь до конечного места своей миграции, например, озера Танганьика. Их дети и вовсе летят третьи маршрутом. Достигнув места зимовки, аисты пребывают там очень недолго, не более двух недель, и медленным темпом отправляются в обратный путь, добираясь до мест гнездовья как раз к началу весны в Европе. Так что представления людей о том, что птицы, как люди, долго отдыхают и загорают «на югах» вовсе не верно.

Как бы и какими бы путями ни летели птицы, всем им хочется пожелать одного: не только благополучно добраться до зимовки, но и вернуться весной домой. А охотники пусть не поднимают ружья вслед летящим птицам. Заниматься фотоохотой гораздо благороднее!

Забавные и познавательные истории о Ваших питомцах — подписывайтесь на наш канал!

Где у собак пупок? Как подружить кошку и собаку? От чего смеётся ёж? Вся энциклопедия о животных на нашем сайте.

Источник



Знаки препинания при однородных членах предложения

Содержимое публикации

Тема: « Знаки препинания при однородных членах предложения». Закрепление

Тип урока: закрепление пройденного.

Закрепление знаний об однородных членах предложения.

Учить постановке знаков препинания при однородных членах предложения.

Обобщить знания об однородных членах предложения. Совершенствовать умение находить однородные члены в предложении, умение расставлять знаки препинания при однородных членах предложения; Развивать орфографическую зоркость; Воспитывать бережное отношение к птицам.

Формы, методы и приемы работы: фронтальная работа, коллективная работа, индивидуальная работа, работа в парах, решение проблемных ситуаций, рефлексия деятельности учащихся

Оборудование: иллюстрации с изображением птиц, цветные карточки для дифференцированной работы, сигналы, карта самоконтроля, тесты, аудиозапись

1.Организация класса.

-Здравствуйте, ребята, садитесь!

Ребята, отгадайте загадку, о ком идёт речь?.

Различаемся мы цветом

Встретишь нас зимой и летом,

Если крыльями взмахнем,

Будем в небе голубом.

И тема высказывания сегодняшнего урока «Птицы — наши друзья»

2.Сообщение темы урока.

Сегодня мы продолжим работу по теме: « Знаки препинания при однородных членах предложения».

На уроке вы самостоятельно оцените свои знания по этой теме. А поможет вам в этом карта самоконтроля. После выполнения заданий, вы сами будете ставить себе оценки.

зелёный кружок – отлично,

жёлтый кружок – хорошо,

красный кружок – надо повторить правило

(На партах у детей карта самоконтроля, которые они заполняют после выполнения каждого задания).

Карта самоконтроля по теме “Однородные члены предложения”.

1) Словарная работа

3) Работа с предложением по вариантам

4) Работа по учебнику. Составление предложения с однородными членами по схемам.

5) Работа по карточкам. Самостоятельная работа

6)Игра «Будь внимательнее», «Хочу всё знать»!

6) Работа с тестом

7) Оценка за урок

3.Словарная работа и повторение изученных орфограмм.

И мы продолжаем работу. И эта словарная работа по теме: «Птицы». Отгадайте загадки, запишите отгадку.

На шесте дворец,

Во дворце певец.

Кто же это…? (скворец)

Я проворна, легкокрыла,

Хвост раздвоен, словно вилы.

Если я летаю низко,

Значит дождик где-то близко. (ласточка)

В синем небе голосок,

Будто крохотный звонок. Кто же это…(жаворонок)

Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Кто же это? …(соловей)

Гордая птица,
Воды не боится,
Очень пригожа,
На двойку похожа,
Как зовут, ответь!
Это белый . (лебедь)

О каких птицах идёт речь? (о перелётных). Почему их относят к перелётным?

Весной птицы поют весёлые и красивые песни.

Скворец (лат. Sturnus Vulgaris) – перелетная птица, широко распространенная на многих континентах. Вес скворца редко превышает 75 граммов, а длина туловища составляет 20-25 сантиметров. Клюв птицы длинный и тонкий, немного изогнутый вниз. Над крыльями и на голове могут присутствовать белые пятна, область горла и головы отливают фиолетовым оттенком, брюшко – синим, спина – зеленоватым.

Соловей — птица перелётная

Соловьи относятся к отряду Воробьинообразные. Это перелётные птицы, которые на зиму улетают в сторону Северной Африки. К нам они возвращаются весной. Самые первые — к середине апреля, большая часть — после появления насекомых, когда на деревьях и кустарниках начинают распускаться молодые листочки. Соловьи селятся на опушках леса, в зарослях кустарников по берегам рек, в парках и садах.

Разбор по членам предложения:

Это предложение с однородным определением, которое связано одиночным союзом и, поэтому запятая не ставится.

Весной птицы поют весёлые и красивые песни.

-аудиозапись ( с описание птиц)

Каких перелетных птиц вы еще знаете? (Мы знаем журавлей, уток, гусей, дроздов.)

Весной птицы поют весёлые и красивые песни.

Обратите внимание на доску. Вы видите названных перелетных птиц.

Составьте предложение с однородными членами, используя названия перелетных птиц. Наиболее удачное мы запишем на доске и в тетрадях. Но, прежде, чем вы начнете составлять предложение вспомните правило об однородных членах.

-Расскажите друг другу в парах ( по очереди) и оценку поставьте в карточку.

(Дети в парах рассказывают правило) ( по очереди), кто не знает ответов, отвечает сосед по парте и получает балл себе).Каждый ученик получает карточку и заполняет её. После заполнения проходит взаимопроверка.

*работа с правилом

Проводится в виде экспресс-опроса.

– Дополните предложения и впишите в карточки:

1. Однородные члены предложения отвечают на ________ вопрос.

2. Однородные члены предложения относятся к ________ слову.

3. Однородными могут быть главные и ________ члены предложения.

4. Между однородными членами предложения ставится запятая, если они соединены _____ перечисления или союзами ________.

5. Запятая не ставится перед _______.

-Вывод: Проверка правила

-Составление предложения

(Осенью ласточки, грачи, скворцы улетают в теплые края.

Утки, гуси, журавли летят на юг.

Улетают в теплые края скворцы, дрозды, ласточки.)

(Дети называют наиболее удачное предложение.

«Осенью дрозды, грачи, скворцы улетают в теплые края.»)

Запишем его на доске.

(Один ученик работает у доски, остальные записывают в тетрадь.)

Назовите однородные члены.

(Ласточки, грачи, скворцы.)

Как отделены друг от друга однородные члены?

(Интонацией перечисления, на письме- с помощью запятых.)

Оцените, как выполнили задание.

(Дети выставляют оценку за работу в карточку)

-Ребята, приходилось ли вам видеть, как улетают птицы на юг? Расскажите о своих наблюдениях.

-Хорошо. Сейчас проведём физкультминутку

Физкультминутка.

Если прозвучит предложение с однородными членами, поднимайте руки вверх. Если услышите предложение без однородных членов, приседайте.

Осенью ласточки, дрозды, утки, гуси, журавли улетают в теплые края. Улетают они большими стаями. Летят очень красиво. Ласточки и дрозды летят стаями. Утки и гуси летят вереницей. Журавли летят углом.

-Ёще раз прочту предложения, что у нас получилось? (текст)

4.Работа с текстом

-Как бы вы озаглавили текст?

(Прощание. Отлет . В теплые страны.)

Что узнали о перелете птиц?

(Ласточки и дрозды летят стаями. Утки и гуси летят вереницей. Журавли летят углом.)

-Как понимаете значение слова стая.

(Значит- очень много.)

Как понимаете слово- вереницей.

(Расположение нескольких или многих одинаковых предметов в одну цепь, один за другим.)

(Есть в математике фигура- угол, значит их полет похож на эту фигуру.)

-Как связаны однородные члены в предложении?

(связаны интонацией, а также союзами: и, а ,но)

-Когда межу ними ставится запятая? (если связаны интонацией перечисления и связаны союзами а,но)

-Когда запятая не ставится? (если связаны одиночным союзом и)

Найдите и прочитайте в тексте предложения связанные одиночным союзом и.

Работа по вариантам ( самостоятельно):

1в. Ласточки и дрозды летят стаями.

2в. Утки и гуси летят вереницей.

-Найдите в предложениях однородные члены.

(Дети работают самостоятельно в тетрадях)

Проверка у доски.

Оцените свою работу, отметьте цветом в карточке.

Найдите бессоюзное предложения с однородными членами. Прочитайте его.

Осенью ласточки, дрозды, утки, гуси, журавли улетают в теплые края.

-Какие однородные члены в данном предложении? (подлежащее). Назовите их. Показ схемы однородных членов на доске.

Послушайте следующее предложение.

Осенью перелётные птицы улетают на юг, а к весне возвращаются.

Птиц надо беречь , но не убивать!

Чем отличается это предложение от следующего? (мы заменили однородное подлежащее одним словом)

-Какие однородные члены в этом предложении ? (сказуемое). Назовите их. Показ схемы однородных членов на доске.

Работа по учебнику.

Стр.112, у.293 по вариантам. Составь предложения по схемам.

1в. 1-ое предложение ( предложение с однородными подлежащими)

2в. 2-ое предложение (предложение с однородными сказуемыми)

-Работа по карточкам (по рядам)

Из трех предложений составь одно так, чтобы слова три раза не повторялись. Запиши полученное предложение. Составь схему однородным членов предложений

Стайка птиц помчалась за леса.

Стайка птиц помчалась за горы.

Стайка птиц помчалась за моря.

-Стайка птиц помчалась за леса, за горы, за моря.

В роще птицы свистят.

В роще птицы поют.

В роще птицы щебечут

-В роще птицы свистят, поют, щебечут.

Ласточка питается мухами.

Ласточка питается комарами.

Ласточка питается мошками.

Ласточка питается мухами, комарами, мошками.

-Какие члены предложения являются однородными? (главные и второстепенные)

Давайте вернемся к нашему высказыванию: «Птицы- наши друзья». Подумайте и предложите свое предложение на эту тему.

-Какую пользу приносят птицы?

Птицы- наши друзья. Они уничтожают вредных насекомых. Радуют нас своим пением и красотой.

— Какую пользу вы приносите птицам?

Не разоряйте птичьих гнезд. Покормите птиц зимой. Берегите птиц!

Читайте также:  Обустроить пляж у реки

*Игра. «Хочу всё знать»!. Или «Будь внимательнее». Если услышите однородные члены в предложениях, то сделайте « хлопок», если – нет не хлопаем.

Поиграем, проверим, как вы закрепили тему и заодно полезную информацию услышите о птицах.

Сколько однородных предложений услышали?

Дополнительная информация о птицах

Щегол – певчая птица. У него яркое, праздничное оперение. Птенцов кормит семенами и насекомыми. Щегол вьет гнезда на сливе яблоне, клене, тополе. Он утепляет свой дом мхом, пухом, хвоинками.

Гнездо – это птичий дом. Гнезда лепят, плетут, складывают. У грачей и ворон гнезда сложены из сучков. Синицы, дятлы прячут свои гнезда в дупле. Ремез плетет свой дом из мха, паутины, пуха.

У птиц и зверьков в лесу есть свои этажи. Мыши, кроты, землеройки живут в корнях — в самом низу. Соловьи, тетерева вьют свои гнёзда прямо на земле. Дятлы, синицы, совы живут в дуплах деревьев. И на самом верху селятся хищники: ястребы, орлы.

-В карте самоконтроле определите количество услышанных предложений с однородными членами: 1ряд. «Щегол», 2 ряд: «Гнёзда», 3 ряд «Этажи леса»

5.Контроль.
— Хотите проверить свои знания по теме «Однородные члены предложения». Итак, вам дается тест, где вам нужно выполнить задания .

Тест
1. Однородные члены предложения:
А) отвечают на вопросы косвенных падежей;
Б) отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения;
В) отвечают на вопросы Кто? Что?

2. Найди предложение с однородными сказуемыми.
А) Ковер зимы покрыл холмы, луга и поля.
Б) Были это веселые, сильные и смелые люди.
В) Вдали стоит дубовый лес, блестит и алеет на солнце.

3. Какие члены предложения бывают однородными?

А) подлежащие;
Б) сказуемые;
В) второстепенными членами.

4. Как связаны между собой однородные члены предложения?

А) интонацией перечисления;
Б) союзами;
В) предлогами.

Взаимопроверка:
— Проверьте по ключу и оцените себя по критериям, которые записаны на доске
1 – Б «5» — без ошибок
2 – В «4» — 1 ошибка
3 – А,Б,В «3» — 2 ошибки
4 – А,Б
— Кто получил оценки «5», «4», «3»?

VI . Рефлексия.

-Кто может сказать про себя, что у него все получилось? Поднимите зеленую карточку.

-Кто затруднялся? Желтую карточку.

А кому нужна помощь учителя? Красную.

— Чему ты научился?
— Что было трудно для тебя?

6. Домашнее задание.

-Составить три предложения с однородными членами на тему: «Зимующие птицы». Разобрать предложения и сделать схему предложений. Слово «птицы»- морфологический разбор слова.

7.Оценивание детей. Встаньте, кто получил оценку «5»?

Оценку «5» получили: …, …., …, и…

-Какие однородные предложения при оценивании услышали? (однородное подлежащее)

Русский язык

4 «З»класс , школа-лицей №27

учитель начальных классов

Сабитова А.Ш

Самоанализ урока:

Проведенный урок является вторым по теме «Знаки препинания при однородных членах предложения».

Тип урока- закрепление изученного.

На уроке были поставлены цели: Закрепление знаний об однородных членах предложения. Учить постановке знаков препинания при однородных членах предложения.

На уроке используются следующие методы:наглядные – наблюдение за построением предложений с использованием союзов; иллюстративный материал; словесные – объяснения и выводы учащихся; практические – работа с карточками, учебником, тестом;

На уроке были выбраны данные формы работы, потому что они связаны с темой, а также с проблемой над которой я работаю «СЛОВАРНАЯ РАБОТА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ».

Урок построен с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.

Во время урока планировались следующие результаты: Знают однородные члены предложения. Умеют различать однородные члены предложения, ставить к ним вопросы, графически обозначать.

Могут расставлять знаки препинания между однородными членами предложения.

Для реализации данной цели использовались задания продуктивного (творческого) характера (дети обращались к ранее накопленным знаниям о птицах).

Чередовались виды учебной деятельности: опрос учащихся, письмо, чтение, рассматривание наглядных пособий (картинки с птицами), ответы на вопросы, составление предложений с однородными членами, доказывали постановку знаков препинания при однородных членах.

Использовались методы, способствующие активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся, которые позволяют им превратиться в субъекты деятельности- активные методы: дети обсуждали в парах предложение о птицах, ученики в роли учителей- друг другу в парах рассказывали правило об однородных членах и выставляли оценки, также на протяжение всего урока дети сами оценивали результаты своей работы и оценки заносили в карту «Самоконтроля».

Урок состоит из следующих этапов: чистописание, словарная работа, мотивация, закрепление, итог, рефлексия, домашнее задание.Главный аспект на уроке – формирование навыков говорения, отработка умения самим открывать языковые законы. Подбирая предложения для работы, сделала акцент на то, чтобы они были интересными, занимательными.

Использую на уроке элементы личностно – ориентированной технологии. Они прослеживаются практически на каждом этапе урока.

Успешность и результативность в достижении учащимися целей данного урока оценивались по следующим критериям: умение учащихся соотносить и понимать, что они знали на уроке; увлеченность учащихся, активность детей на уроке; самооценка учащихся на этапе рефлексии. Работоспособность учащихся на уроке хорошая, каждый работал в меру своих возможностей. Царила атмосфера доброжелательности и взаимопонимания.

Ребята были активны на всех этапах урока, поэтому было немного шумновато, но не мешало учебному процессу.

На уроке поощрялась инициатива учеников, самостоятельность в учебном процессе.

Использовалось дифференцированное задание в конце урока с целью определения усвоения знаний детьми об однородных членах предложения и знаках препинания при их написании.

У детей отмечен интерес к уроку, к изучаемому материалу, стремление узнать больше.

Одним из показателей успешного проведения урока является благоприятный психологический климат на уроке.

В содержательную часть урока включены физкультурные паузы, а также эмоциональный климат во время выполнения упражнений и наличие у школьников их выполнять.

Цели, поставленные на урок, достигнуты.

Дополнительная информация о птицах

Щегол – певчая птица. У него яркое, праздничное оперение. Птенцов кормит семенами и насекомыми. Щегол вьет гнезда на сливе яблоне, клене, тополь. Он утепляет свой дом мхом, пухом, хвоинками.

Гнездо – это птичий дом. Гнезда лепят, плетут, складывают. У грачей и ворон гнезда сложены из сучков. Синицы, дятлы прячут свои гнезда в дупле. Ремез плетет свой дом из мха, паутины, пуха.

У птиц и зверьков в лесу есть свои этажи. Мыши кроты землеройки живут в корнях — в самом низу. Соловьи тетерева вьют свои гнёзда прямо на земле Дятлы синицы совы живут в дуплах деревьев. И на самом верху селятся хищники: ястребы орлы.

Признаки однородных членов предложения :

1. Отвечают на один и тот же вопрос

2. Являются одним и тем же членом предложения

3. Относятся к одному и тому же слову

4. Выражены одной и той же частью речи

5.Однородными могут быть как главные, так и второстепенные члены предложения.

6.Однородные члены предложения могут быть связаны между собой интонацией перечисления или союзами.

7.Между однородными членами предложения не ставится запятая, если два однородных члена предложения связаны союзом «и», одиночный союз

8.В остальных случаях всегда ставится запятая:

-Если соединительный союз «и» повторяется, то между ними ставится запятая.

-Между однородными членами предложения, перед союзами «а» и «но» ставится запятая.

1. Находить в тексте однородные члены предложения

2. Правильно расставлять знаки препинания.

3. Определять их синтаксическую роль.

4. Составлять схемы предложений с однородными членами

Источник

Перелётные птицы

В далёкий край течёт река,
Летят по небу облака
И птицы стаями летят,
Присесть на воду не спешат.

Им предстоит далёкий путь,
Где в небесах не отдохнуть.
Пришла пора махать крылом,
Летя на южный водоём.

Где ждёт их солнце и вода
И благодатная среда
И гнёзда старые их ждут,
Где у птенцов родной приют.

Течёт водицею река,
Плывут над нею облака
И птицы стаями летят
На Север выводить цыплят.

Где ждёт их тёплая вода
И очень вкусная еда
И ждут их гнёзда в камышах
И развлечения в волнах.

Когда настанет время вьюг
Они отправятся на Юг,
Где будут время коротать
И дальний Север вспоминать.

Выделите чтобы послушать:

Добрый день Анатолий!
Понравились слова и мысли!
Песню прослушаю вечером
и напишу. Давно не слушала новые
твои песни. Некоторые записаны в телефон,
слушаю и наслаждаюсь звуками баяна.
и твоим несравненным голосом!
С уважением, КлавдИя.

Премного благодарю, уважаемая КлавдИя!

Прослушала романс! Очень грустно поёшь.
Просто загрустила от расставания с перелётными
птицами. Мелодия красиво звучит, так и
льётся переливами, словно вода в реке,
или птицы в небе голубом.
В итоге — Понравилось!
Добрый вечер Анатолий удачи в творчестве желаю!
КлавдИя.

Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Ежедневная аудитория портала Стихи.ру – порядка 200 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.

© Все права принадлежат авторам, 2000-2021. Портал работает под эгидой Российского союза писателей. 18+

Источник