Меню

Мы сидели река была глубока

Мы сидели река была глубока

В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему путешественники заблудились?»

1) Путешественники не учли, что путь к старым монастырям по реке был гораздо длиннее, чем по суше.

2) У путешественников не было карты.

3) Корин, который знал путь, подвернул ногу.

4) На небе появились тучи, налетел ветер, стало темно, поэтому разглядеть ничего было нельзя.

(1)Мы сидели на майском берегу, под щедро распустившимся летним солнцем, у тонкой реки и быстрой воды. (2)Вода называлась Истье, а недалекая деревня – Истцы. (3)Вдруг Корин, друг отца, выступил с заманчивой идеей:

– Захар, а помнишь? (4)Мы с тобой катались на велосипедах через лес

в старые монастыри? (5)Давай сплавимся туда по реке? (6)На велосипедных колесах туда добираться полчаса. (7)А по речке часа за два, ну, за три спустимся. (8)Полюбуемся местными красотами.

(9)Вода в Истье была ласковой и смешливой. (10)Деревень вдоль реки не было.

– (11)Ты сплавлялся туда? – спросил отец.

– (12)В том-то и дело, что никогда, у меня и лодки нет. (13)А ведь очень любопытно было бы! (14)У монастырей, – продолжал Корин, – как раз нынче стоят лагерем знакомые археологи. (15)Они, во-первых, обрадуются нам, неожиданно спустившимся по реке, и, во-вторых, легко доставят нас обратно на машине.

– (16)На чём поплывём? – спросил отец.

– (17)Автомобильные камеры, числом две! – ответил Корин.

– (18)Сплаваем, сынок? – посоветовался отец.

(19)Мы спустили чёрные камеры в прозрачную воду. (20)Это было прекрасно: уже нежаркий, пятичасовой, такой милый и лопоухий день, блики на воде, стремительное скольжение вперёд. (21)Когда отец толкал колесо, я чуть повизгивал от счастья, которое переполняло меня.

(22)Река петляла, словно пыталась сбежать и спрятаться от кого-то. (23)Монастыри всё не показывались. (24)На солнце стали наползать вечерние тягучие тучи. (25)Появились комары. (26)Я стал замерзать. (27)Корин отстал. (28)Прошло, наверное, часа три или больше. (29)Налетел ветер, лес нахмурился и навис над нами, втайне живой, но ещё молчащий. (30)Отец решил идти вперёд: в лесу без спичек с ребёнком делать нечего, а назад, поди, уже добрые шесть часов ходу.

(31)Холод клокотал уже в груди. (32)Отец наклонялся ко мне и грел своими руками, грудью, дыханием.

(33)Ещё несколько часов мы двигались почти беззвучно, я старался не смотреть на возвышавшийся с обеих сторон лес, чтобы не встретиться с кем-нибудь глазами. (34)Мне было холодно и страшно.

– (35)Посмотри-ка, вон видишь впереди огонёк? (36)И похоже это на окошко, – сказал отец.

(37)Я вцепился в этот огонёк глазами, как в поплавок. (38)Может, только через полчаса огонек стал явственно различим. (39)Он был впаян в чёрный дом, стоявший на высоком берегу. (40)Впервые за шесть или семь часов мы вышли на берег. (41)Берег был остро-каменистый, идти по нему я не мог. (42)Отец взял меня на руки и тихо пошёл вверх.

(43)Хозяином избы оказался дед, поначалу смотревший на нас с опаской. (44)Трудно в ночи довериться двум почти голым людям: мальчику, по груди и плечам которого была ровно размазана кровавая кашка из комарья и мошкары, и огромному мужчине.

– (45)Спускались к старым монастырям, думали, что по воде столько же, сколько посуху, – и не успели засветло, – пояснил отец.

– (46)Вы из Истцов? – догадался хозяин. – (47)Здесь река петляет так, что по воде до монастырей будет пять пеших дорог. (48)Заходите. (49)Куда ж вам с ребёнком!

(50)Меня уложили в кровать, отец закутал меня в одеяло. (51)В кровати было почти хорошо, мирно, сладостно. (52)Я всё ждал, что отец ляжет рядом и мир, отсыревший, чужой и шероховатый, как кора, наконец, исчезнет вовсе, а на смену придёт мир сонный и тёплый. (53)Рядом с папой никакие беды были не страшны.

– (54)Сынок, надо мне Корина искать, – сказал отец негромко. – (55)Мало ли что с ним. (56)А то лежит там дядя Олег, никто не поможет ему.

(57)Корин нашёлся на берегу, он подвернул ногу. (58)Отец разжёг ему костёр – он взял у приютившего меня деда спичек и сала. (59)Потом отец вернулся в нашу деревню, приехал за мной на велосипеде и отвёз домой. (60)Снова спустился по реке, забрал Корина.

(61)Прошли годы, а я до сих пор вспоминаю тот случай и будто слышу голос своего отца.

* Прилепин Захар (настоящее имя – Евгений Николаевич Прилепин, род. в 1975 г.) – современный писатель.

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.

1) Вода в Истье была ласковой и смешливой.

2) Река петляла, словно пыталась сбежать и спрятаться от кого-то.

3) Это было прекрасно: уже нежаркий, пятичасовой, такой милый и лопоухий день, блики на воде, стремительное скольжение вперёд.

4) Холод клокотал уже в груди.

Сравнение в предложении 2

Река петляла, словно пыталась сбежать и спрятаться от кого-то.

1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста Григория Яковлевича Солганика: «Писатель мыслит образами, он рисует, показывает, изображает. В этом и заключаются особенности языка художественной литературы». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами Г.Я. Солганика.

Читайте также:  Реки в которых есть хариус

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Рядом с папой никакие беды были не страшны».

Приведите в сочинении 2 (два) аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

3. Как Вы понимаете значение словосочетания ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое жизненные ценности», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

1. Русский язык – один из самых богатых и красивых языков мира. В нем достаточно слов для того, чтобы назвать все предметы и явления, передать самые разнообразные чувства, настроения, переживания, прибегая, если потребуется, к специальным средствам выразительности. Лучше всего владеют этими средствами писатели. Поэтому трудно не согласиться с высказыванием Г.Я. Солганик: «Художник мыслит образами, он рисует, показывает, изображает. В этом и заключается специфика языка художественной литературы»

Подтвердим это примерами из текста Захара Прилепина.

В предложении номер 22 (Река петляла, словно пыталась сбежать и спрятаться от кого-то.) с помощью олицетворения создаётся образ реки, который под стать настроению героев: они пустились в неведомое путешествие, и река пытается играть с ними в прятки.

В предложении 9 (Вода в Истье была ласковой и смешливой.) используются эпитеты «ласковая», «смешливая» — это помогает передать ощущения героев от неожиданной идеи сплавиться по реке к монастырям. Река зовёт, словно говорит, что ничего не случится: посмотрите, какая я игривая, доброжелательная.

Проанализировав текст, мы с уверенностью можем утверждать, что сила воздействия художественного текста на читателя усиливается, когда автор умеет пользоваться словом во всей его многогранности и многозначности.

2. Любовь – одна из главных жизненных ценностей, которая помогает отличить главное, истинное от ложного, напускного. Герой текста Захара Прилепина ещё ребёнок, которому выпало преодолеть нешуточное испытание – сплав по реке. Путь оказался тернистым, полным опасностей. Обуреваем страхом, продрогший и голодный, он ощущал постоянную заботу отца, рядом было надёжное плечо большого, любящего человека. Об этом и говорится в финале текста: «Рядом с папой никакие беды были не страшны».

С искренней теплотой относится отец к сыну: «(32)Отец наклонялся ко мне и грел своими руками, грудью, дыханием». Когда опасность миновала, когда мальчик был в накормлен, согрет, папа не лёг рядом с ним под тёплым одеялом. Он чувствовал ответственность за друга Корина, поэтому и отправился на его поиски, объяснив сыну: «(54)Сынок, надо мне Корина искать … (55)Мало ли что с ним. (56)А то лежит там дядя Олег, никто не поможет ему». С отцом не страшны никакие беды не только потому, что он о сыне заботится, а ещё и потому, что отец такой со всеми: ответственный, надёжный. Уроки отца запомнит сын на всю жизнь.

Таким образом, нам удалось подтвердить примерами текста, что добро, любовь, доверие способны научить большему, чем осуждения, нотации, пустые слова. В семьях, где царят любовь и взаимопонимание, ребенок приобретает самое важное – чувствует себя защищённым и нужным, способным справиться с любыми невзгодами.

3. У каждого человека существуют основные жизненные ценности, то есть то, что кажется ему наиболее значимым и важным. У разных людей в разные периоды их жизни разные ценности: кто-то стремится к комфорту, кто-то к саморазвитию, для кого-то счастье близких составляет самую большую ценность и значимость в жизни. Для людей, только начинающих жить, огромную ценность имеет семья: ребёнку крайне необходимо чувствовать себя нужным, защищённым, любимым.

О том, как важна поддержка родителей в обычные дни, знает каждый. Но если случается чрезвычайная ситуация, цена родительской заботы и поддержки вырастает в разы. У отца не было другого выхода, как пробираться с обессилевшим ребёнком на руках к спасительному огоньку. Сколько часов он нёс ребёнка, согревая и подбадривая сына. Когда же наконец они добрались до избушки, мальчик с надеждой подумал о том, что «отец ляжет рядом и мир, отсыревший, чужой и шероховатый, как кора, наконец, исчезнет вовсе», но отец не лёг: сказав, что нужно идти спасать дядю Олега, он ушёл, дав сыну ещё один жизненный урок. Да, с таким отцом мальчику никогда не будет страшно, он у него настоящий, с настоящими мужскими жизненными принципами: нельзя в беде товарища бросать.

Читайте также:  Карта рек притоки оки

У моей подруги (так получилось) не сложились отношения с мамой. Зато отца она безмерно любит и уважает. В этом году она заканчивает школу, и так получилось, что почти год занималась химией и биологией, планируя поступать в медтехникум. Но я-то знаю, что она мечтает стать журналистом. Но вот боялась подруга признаться папе, что деньги на репетиторов были потрачены зря, что медицина — это не её. А когда призналась, такой груз с души свалился. Отец сказал ей: «Самое главное в жизни — это жить в мире с собой. А деньги мы новые заработаем. На репетитора по литературе.» И теперь я понимаю, за что она так любит отца.

Хорошая, крепкая семья — это очень ценно и важно в жизни человека любого возраста. Это залог осуществления всех желаний и развития всех возможностей. Берегите свои семьи!

Источник

Эх детство) Кто помнит ??

Это было в воскресенье, двадцать пятого числа. Немцы прыгали с балкона, со второго этажа. Первый прыгнул неудачно. Второй голову сломал. Третий прыгнул на Марусю,
И ее поцеловал. А Маруся не стерпела, кочергой его огрела.
Он летел, летел, летел и в помойку залетел. А в помойке жил Борис — председатель дохлых крыс. А жена его Лариса- замечательная крыса. Родила ему сынка. А Борис кричит : «Ура!
Позовите доктора!» Доктор скачет на бутылке,
а мы немца по затылку. Немец думал что война, сделал пушку из гавна. Зарядил в нее котлету, раз, два, три-и пушки нету.

Дон дон дери, а дери дери дон дон
санчез беби, а санчез беби пепси кола
джими джими яго, джими джими клево
джими джими яго, джими джими беспонтово
ай роби роби, ай роби са
ай роби роби, водка колбаса
а си си си, а жу жу жу
а си, а жу, энд ай лав ю
а девчонка убежала и желание загадала
Белка, стрелка, колесо, тарелка — стоп!

Кони-кони-кони сидели на балконе,
Чай пили, чашки били, по турецки говорили:
«Чаби — челяби — челяби — чаби — чаби».
Мы набрали в рот воды и сказали всем «замри»,
А кто первый отомрет — тот получит шишку в лоб
*
тик-так,тик-так,
кто собьётся тот дурак,
В каждой минуте по 32(ну или на желание 60) секунды
и все они бегут
и песенки поют
алё-алё-алёнушка
ива-ива-иванушка
ирис-ирис-ирис-кис-кис
Москва-река широка,глубока
-привет!-привет!
-Пока!-Пока!

Источник



Даниил Ратгауз Мы сидели с тобой у заснувшей реки

Красимир Георгиев „МЫ СИДЕЛИ С ТОБОЙ У ЗАСНУВШЕЙ РЕКИ. ”
Даниил Максимович Ратгауз (1868-1937 г.)
Перевод с русского языка на болгарский язык: Красимир Георгиев

НИЙ СЕДЯХМЕ СИ С ТЕБ КРАЙ ЗАСПАЛА РЕКА

Ний седяхме си с теб край заспала река.
Тиха песен рибарска звучеше така.
Зад реката догаряше слънчева сласт.
И тогава не казах ти нищичко аз.

Загърмяха далечни пред нас небеса.
По ресниците твои потече сълза.
Към лика ти се сведох, бях плах, заридах.
И не казах ти нищо, безмълвно седях.

И сега в тези дни аз отново съм сам.
Вече нищо не чакам от идното там.
Отзвуча от сърцето житейският звук,
ах, защо не ти казах аз нищичко тук!

Ударения
НИЙ СЕДЯХМЕ СИ С ТЕБ КРАЙ ЗАСПАЛА РЕКА

Ний седя́хме си с те́б край заспа́ла река́.
Ти́ха пе́сен риба́рска звуче́ше така́.
Зад река́та дога́ряше слъ́нчева сла́ст.
И тога́ва не ка́зах ти ни́штичко а́з.

Загърмя́ха дале́чни пред на́с небеса́.
По ресни́ците тво́и поте́че сълза́.
Към лика́ ти се све́дох, бях пла́х, зарида́х.
И не ка́зах ти ни́што, безмъ́лвно седя́х.

И сега́ в те́зи дни́ аз отно́во съм са́м.
Ве́че ни́што не ча́кам от и́дното та́м.
Отзвуча́ от сърце́то жите́йският зву́к,
а́х, зашто́ не ти каза́х аз ни́штичко ту́к!

Превод от руски език на български език: Красимир Георгиев

Даниил Ратгауз
МЫ СИДЕЛИ С ТОБОЙ У ЗАСНУВШЕЙ РЕКИ.

Мы сидели с тобой у заснувшей реки.
С тихой песней проплыли домой рыбаки.
Солнца луч золотой за рекой догорал.
И тебе я тогда ничего не сказал.

Загремело вдали – надвигалась гроза.
По ресницам твоим покатилась слеза.
И с безумным рыданьем к тебе я припал.
И тебе ничего, ничего не сказал.

И теперь, в эти дни, я, как прежде, один.
Уж не жду ничего от грядущих годин.
В сердце жизненный звук уж давно отзвучал
Ах, зачем я тебе ничего не сказал!

—————
Руският поет Даниил Ратгауз (Даниил Максимович Ратгауз) е роден на 25 януари/6 февруари 1868 г. в гр. Харков. Завършва юридическия факултет при Киевския университет (1895 г.). Няколко години работи като адвокат, след което се отдава изцяло на литературни занимания. Първите му публикации в печата са от 1887 г. Публикува стихове в десетки издания като „Наблюдатель”, „Новый век”, „Нива”, „Север”, „Сцена и жизнь”, „Дамский мир”, „Всемирная панорама”, „Весь мир”, „Пробуждение”, „Огонек”, „Новый мир”, „Журнал для женщин”, „Синий журнал”, „Вестник Европы” и др. Пише известни романси, композирани от Чайковски, Кюи, Рахманинов, Глиер и др. През 1921 г. емигрира в Германия, а след 1923 г. живее в Чехия. Автор е на стихосбирките „Стихотворения” (1893 г.), „Песни сердца” (1896 г.), „Собрание стихотворений” (1900 г.), „Песни любви и печали” (1902 г.), „Новые стихотворения ” (1904 г.), „Полное собрание стихотворений” (в 3 тома, 1906 г.), „Избранные стихотворения” (1910 г.), „Русским женщинам” (1915 г.), „Мои песни” (1917 г.), „О жизни и смерти” (1927 г.) и др. Умира на 6 юни 1937 г. в Прага.

Читайте также:  Ресторан рядом с москвой рекой

© Copyright: Красимир Георгиев, 2014
Свидетельство о публикации №114041606356 Список читателей / Версия для печати / Разместить анонс / Заявить о нарушении Другие произведения автора Красимир Георгиев то самое
а Нельзя говорить
особой тайны нет
а не говори
это ничего не даст
не надо было говорить и сразу
много того что.

Источник

Стишок №45742

Одеяло убежало, улетела простыня,
А подушка, как лягушка, вот, такая, бл*дь, х**ня.

Что за мальчик манной кашей перемазал весь народ?
Это Билли, радость наша, все попасть не может в рот.

Не носите джинсы Лэвис, в них е*ли Анжелу Девис,
А носите джинсы Ли, в них Анжелу не е*ли.

Раз Петрович невзначай сунул х*й в английский чай.
Все вокруг вдруг стало новым — х*й английским, чай х*евым.

Над седой равниной моря, над крутой горбиной скал,
Гордо реял буревестник и метал на скалы кал.
Жирный пингвин очень злится, что не сбыточны мечты:
Он не может, хоть и птица, гордо какать с высоты.

Хорошо быть выпимши, хорошо поддатым,
Ну, а пьяным в жопу, уж, совсем пи*дато.

Гладко выбрит и поглажен к жопе пистолет прилажен
Я вам не какой-то хер, я — дежурный офицер.

Смерть Кащеева в яйце, а яйцо лежит в ларце,
Значит, три богатыря били в пах Кащея зря.

Набежали пауки, тараканы, мухи,
Все равно стирать не стану, пусть носки воняют.

Если кто-то где-то плачет, довые*вался значит
В мире нет бойца смелей, чем напуганный еврей.

Наступил Иван на жабу, чвакнул левым сапогом,
А ведь мог такую бабу привести, придурок, в дом.

На заборе сидит галка, вроде бы пустяк.
Пионер подходит с палкой и х*як, х*як, х*як…

На Кавказе есть гора самая высокая
С нее девушка упал, словно ласточка летит

Рыбка плавает в томате, ей в томате хорошо
Только я, ядрена матерь, места в жизни не нашел

Как-то Людвиг Фейербах поругался с Гегелем
Разорвал на нем рубах и ударил мебелем

Чтобы песня сочинился надо песня сочинить
Чтобы песня сочинить надо композитор быть

На заборе сидит кот под забором киска
У кота болит живот, а у киски голова

По горам бежит джигит — кашляет, чихает,
Голова живот болит, чешется, хромает.

Быстро по горам бежит в спину раненный джигит
Далеко не убежит глубоко кинжал торчит

На суку сидит ворон и клюет своя нога
Почему клюет нога? — у него судьба такой

За столом сидит жена и она обречена
Я здесь, правда, ни при чем стул к розетке подключен

За столом сидит гость в голове его гвоздь
Это я его забил, что бы гость не уходил

По горам бежит джигит — у него кинжал большой,
А народ ему сказал: Ай, какая молодец!

Как много девушек хороших, много ласковых имен!!
А мне досталась с гадкой рожей с гнусным именем — Левон.

А я имел такие шутки с неба звезды доставать
Из -за всякой проститутки своею жизнью рисковать.

Шел по улице Тверской, дали по спине доской.
Я лежу и охаю всем прохожим по уху.

«Тампакс» тетенька купила, куда надо разместила
Тянет ниточку простушка — трах-бабах! А там — хлопушка.

Мчится мне наперерез шестисотый «Мерседес»
Мой асфальтовый каток понадежнее, браток.

Я грyзин немолодой, y меня кинжал большой.
Hа стене висит рyжье, я хозяин весь Кавказ

На горе растет цветок розой называется
Не полюбишь ты меня — порубаю весь кишлак.

На Кавказе есть гора самая високая
А под ней течет река самая глубокая.
Я по той горе гулял с девушкой Алисою
Ты Алиса подожди: я пойду попью воды

Кабардинец молодой не боится драки,
У него кинжал большой, достает до пола.

Hа горе сидит орел и клюет своя нога
Кровь течет с его нога, ах, какой суровый птиц

По горам лиса бежал вертикально хвост держал
Почему он так держал? Потому что хитрый был

Подарите мне кинжал золотая финка
Я поеду на Кавказ, танцевать лезгинка

Гоги мышка покупал, потом белька покупал,
Потом птичка покупал, твою мать… натуралист.

По горам бежит медведь, а за ним бежит лисиц,
А за ним бежит ворон… какой странный беготня.

Гоги филин покупал, для чего и сам не знал,
В общем бесполезный птиц, но такой, блин, ВНИМАТЕЛЬНЫЙ

Как-то ночью за стеною что-то громко хлопнуло.
Это баба надувная под соседом лопнула.

Вот на шпалах голова Грустно смотрит в небо
Из нее звучат слова: «Сбегал, блин, за хлебом!»

Источник