Меню

Озеро до сих пор таит много загадок еще неразгаданных настойчивыми исследователями

Контрольный диктант по теме «Обособленные члены предложения» — ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ — ПРОСТОЕ ОСЛОЖНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Цели: проверить знания, умения и навыки по теме “Обособленные члены предложения”; закреплять навыки лингвистического разбора; учить применять теоретический материал на практике.

Планируемые результаты: умения применять полученные знания на практике, объяснять языковые явления и процессы.

I. Организационный момент

ІІ. Работа по теме урока

(Учитель выбирает один из вариантов диктанта. В случае выбора первого варианта необходимо заранее предупредить учеников о необходимости нумеровать предложения и писать каждое предложение с новой строки. Также нужно сказать о двоеточии в предложении 9. Количество предложений и грамматических заданий можно варьировать в зависимости от наличия времени на уроке и подготовленности класса.)

1) Полученный ответ рассматривался как согласие.

2) Мы встретимся с вами в ближайшее время, например завтра.

3) Эти неприхотливые яркие цветы называют календулой, или ноготками.

4) Внизу сновали машины, как быстрые разноцветные жуки.

5) Несмотря на сильный встречный ветер и большую волну, катер продолжал упорно двигаться вперёд.

6) Недалеко от Санкт-Петербурга, в двадцати девяти километрах к западу, на острове Котлин, в Финском заливе, Пётр Первый заложил город-крепость Кронштадт.

7) Как-то вечером к отцу пришёл друг, доктор Ливси.

8) По вечерам он сидел в общей комнате в самом углу, у огня, и пил ром, слегка разбавляя его водой.

9) Я хотел бы знать: обретается ли он здесь, в этом доме, мой товарищ Билли?

10) Вскоре случилось первое из загадочных событий, благодаря которым мы избавились от капитана.

11) Меня, мокрого до последней нитки, сняли с лошади.

12) Нельзя работать спустя рукава.

13) Счёт долгот на Земле ведётся от Гринвичского, или нулевого, меридиана.

14) Некоторые библейские имена, в том числе Хам, Иуда, стали нарицательными.

15) Лицо его, исчерченное морщинами, оставалось невозмутимым.

16) Он опёрся на винтовку (болела нога), и дремота охватила его.

17) Пароход отчалил и, описав круг, побежал вниз.

1. Выполнить синтаксический разбор предложений 2, 13.

2. Записать номера односоставных предложений, указать их тип.

3. Записать номера предложений с неоднородными определениями.

4. Составить схемы предложений 1, 8.

Байкал — это гигантское озеро. Его называют сибирским морем, таинственным и загадочным. Мы, выехав из Иркутска на рассвете, приближаемся к нему и замираем от восторга, увидев его стеклянную голубую даль. Перед нами открывается чудесная картина. Громадная голубая чаша, окружённая горами, расстилается у наших ног. Вода очень прозрачна, даже на глубине видишь небольших раков, копошащихся на дне.

Многочисленные притоки Байкала, вливаясь в него, наполняют озеро водой, а вытекает из него только река Ангара, порожистая и бурная.

Байкальские рыбы, выловленные на большой глубине, не умирают, а продолжают жить в аквариуме, не обращая внимания на резкое изменение давления. Озеро до сих пор таит много загадок, ещё не разгаданных настойчивыми исследователями.

Разгадка этих тайн — задача, поставленная учёными. (114 слов)

Читайте также:  Участки около озера глубокого

Подчеркнуть обособленные члены предложения.

III. Подведение итогов урока

— Какие трудности вы испытали при написании диктанта и выполнении грамматического задания?

Источник

Вариант 4
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя,
где это необходимо, пропущенные буквы и знаки
препинания.
Текст 1
Байкал называют сибирским морем. Мы выехали
из Иркутска ра(Н,нним утром. Пр..ближаемся к озе-
ру и зам..ра..м от в..сторга при виде его ст..кля(ненной
голубой глади. Перед нами ра(3 /с)крывается чу-
дејс,стная картина. Озеро окружённн Вое гора-
ми расстилает..ся у наших ног. Вода его прозрачна и
даже на глубине в сорок метров вид..шь (не больших
раков коп..шащихся на дне в..сёлые стайки плава-
ющих3 (не)далеко от берега рыбок. (Не)ровное дно
Байкала представля..т собой систему горных хребтов
(впродолжени.. многих лет подвергшихся измнениям.
Многочислен,нные притоки Байкала нап. лняют озе-ро водой а выт..ка..т из него только одна река Ангара.
Байкальские рыбы выл..влен,нные на большой глубине не умирают а продолжают жить в аквариуме, бас
до сих пор таит много загадок еще (не)разгадан,нных на
стойчивыми и(з/с)следователями.

Ответ:

Байкал называют сибирским морем. Мы выехали

из Иркутска ранним утром. Приближаемся к озе-

ру и замираем от восторга при виде его стеклянной

голубой глади. Перед нами раскрывается чу-

десная картина. Озеро окружённое гора-

ми расстилается у наших ног. Вода его прозрачна и

даже на глубине в сорок метров видишь (небольших

раков копошащихся на дне весёлые стайки плава-

ющих недалеко от берега рыбок. Неровное дно

Байкала представляет собой систему горных хребтов

в продолжении многих лет подвергшихся изменениям.

Многочисленнные притоки Байкала наполняют озеро водой, а вытекает из него только одна река Ангара.

Байкальские рыбы выловленнные на большой глубине не умирают, а продолжают жить в аквариуме, бас

до сих пор таит много загадок еще неразгаданных настойчивыми исследователями.

Ваня и Алёна пошли в лес за грибами . Вдруг они встретили знакомого детектива Алекса.
— Что сегодня с вами случилось?
— Сегодня я задержал опасного преступника Джеймса Томбэри. Он скрывался под маской вашей бабушки.
Тогда Ваня и Алёна решили стать детективами. Они увидели на ветке ели объявление: «Пропала собака. Длинная шея, короткий хвост. По кличке Жора» .

Они сразу же приступили к поискам пропажи. Расспросили прохожих и хозяина собаки. От них ребята узнали, что щенок весь день гулял на поле. Они сразу же поспешили на то поле. Там они увидели собачьи следы. Они пошли по этим следам на этой дороге они встретили своего соседа Брайана с той собакой. Брайан долго не соглашался отдавать пса, но ребята убедили его сделать это.
— Ведь ты не хочешь, чтобы тебя все считали вором? , -сказал Ваня. – тебе будет стыдно смотреть людям в глаза.
— Да-да, и особенно хозяину этой милой собачки. – добавила Алёна. Разве тебе не жалко и этого несчастного пёсика? Посмотри, он скучает по своему хозяину… Тут Брайан не выдержал, сунул ребятам поводок и убежал. Ему было и стыдно, и жалко. Больше он никогда не брал чужого.

Читайте также:  Номер озера в новотроицке

Источник



Вставить буквы, раскрыть скобки и поставить запятые вместо _

1) С (не)вольным волнением пр. ближа. тся путешнствен. ик к гиган. скому озеру. 2) С таинствен. ым и загадочным сибирским морем связыва. т. ся (не)мало интересных легенд и пр. красных песен.
3) Вот (в)дали начинает раскрыватс. ся величествен. ая пан. рама озера, окружён. ого громадами горных хребтов. 4) (В)близи кажет. ся_ что (ни)чем (не)возмуща..мая стеклян. ая поверхность_ рас. т. лается необ. ятно широко. 5) Куда ты н. посмотришь_ (по)всюду сквозь прозрачную воду, почти на (сорока)километровой глубине, вид. шь_ как на дне меж подводными камнями копошат. ся (не)большие раки_ вьют. ся весёлые стайки рыб. 6) (Ни)где больше (не)льзя увидеть такой чистой, (не)обыкновен. о прозрачной воды.
7) (Не)ровное дно Байкала пр. дставляет собой н. что иное, как систему подводных горных хребтов. 8) Южная часть Байкала (не)широкая и (не)глубокая_ центральная значительно глубже.
9) (В)продолжени. многих лет в результате (много)числен. ых землетрясений дно озера подвергалось (не)однократным изм. нениям.
10) Со всех сторон вл. вает. ся в Байкал много притоков_ а вытекает из него лиш. одна Ангара, порожистая и бурная. 11) В месте истока Ангары из Байкала (из)под воды видне. т. ся (не)большой камень. 12) Это вершина большой подводной скалы_ которая является бар. ером для (Б,б)айкальских вод.
13) Озеро до сих пор таит в себе много загадок_ ещё (не)раскрытых настойчивыми ис. ледователями. 14) Одной из загадок являет. ся (не)измен. ая температура воды в любом месте озера_ начиная с глубины (двести)пят. десят метров.
15) Бас. числен. ые богатства находят. ся а недрах (Б,б)айкальских берегов. 16) Байкал-гиган. ское поле деятельности учен. ых.

1 Из предложения 10 выпиши все служебные части речи и укажи их
2 Укажи предложение с деепричастным оборотом
3 Сколько грамматических основ в предложении 12
4 Из предложения 10 выпиши все местоимения и укажи их разряд
5 Объясни постановку тире в 16 предложении
6 Выпиши слово, в котором одна буква обозначает 2 звука
9 Объясни выбор частицы в 5 предложении
10 Укажи способ образования прилагательного бесчисленные
11 Из предложения 5 выпиши наречие вместе со словом, к которому оно относится

С невольным волнением приближается путешественник к гигантскому озеру. 2) С таинственным и загадочным сибирским морем связываются немало интересных легенд и прекрасных песен.
3) Вот вдали начинает раскрываться величественная панорама озера, окружённого громадами горных хребтов. 4) Вблизи кажется, что ничем не возмущаемая стеклянная поверхность расстилается необъятно широко. 5) Куда ты не посмотришь, повсюду сквозь прозрачную воду, почти на сорокакилометровой глубине, видишь как на дне меж подводными камнями копошатся небольшие раки, вьются весёлые стайки рыб. 6) Нигде больше нельзя увидеть такой чистой, необыкновенно прозрачной воды.
7) Не ровное дно Байкала представляет собой не что иное, как систему подводных горных хребтов. 8) Южная часть Байкала не широкая и не глубокая, центральная значительно глубже.
9) В продолжение многих лет в результате многочисленных землетрясений дно озера подвергалось неоднократным изменениям.
10) Со всех сторон вливается в Байкал много притоков, а вытекает из него лишь одна Ангара, порожистая и бурная. 11) В месте истока Ангары из Байкала из-под воды виднеется небольшой камень. 12) Это вершина большой подводной скалы, которая является барьером для байкальских вод.
13) Озеро до сих пор таит в себе много загадок, ещё нераскрытых настойчивыми исследователями. 14) Одной из загадок является неизменная температура воды в любом месте озера, начиная с глубины двести пятьдесят метров.
15) Бесчисленные богатства находятся в недрах байкальских берегов. 16) Байкал-гигантское поле деятельности ученых.
1. Со(предлог), в(предлог), а(союз), из(предлог), лишь(частица), и(союз)
2. 14
3. 2
4. Всех(определительно), него(личное)
5. Тире поставлено между подлежащим и сказуемым, выраженным существительным в именительном падеже
10. приставочно-суффиксальный
11. видишь повсюду

Читайте также:  Встретиться накануне праздника производный вышел из дома непроизводный расположились вблизи озера

Если ответ по предмету Русский язык отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта.

Источник

Контрольный диктант с грамматическим заданием в формате ОГЭ.

Нажмите, чтобы узнать подробности

После изучения темы «Обособленные члены предложения» в 8 классе провела диктант, на основе текста этого диктанта мною был составлен тест из шести заданий в формате ОГЭ.

Просмотр содержимого документа
«Контрольный диктант с грамматическим заданием в формате ОГЭ.»

Диктант по теме «Обособленные члены предложения».

Чудо природы

(1) Байкал — это гигантское озеро.(2) Его называют сибирским морем, та­инственным и загадочным. (3) Мы, выехав из Иркутска на рассвете, прибли­жаемся к нему и замираем от восторга, увидев его стеклянную голубую даль. (4) Перед нами раскрывается чудесная картина. (5) Громадная голубая чаша, окруженная горами, расстилается у наших ног. (6) Вода очень про­зрачна, даже на глубине видишь небольших раков, копошащихся на дне

(7) Многочисленные притоки Байкала, вливаясь в него, наполняют озеро водой, а вытекает из него только река Ангара, порожистая и бурная.
(8) Байкальские рыбы, выловленные на большой глубине, не умирают, а продолжают жить в аквариуме, не обращая внимания на резкое измене­ние давления. (9) Озеро до сих пор таит много загадок, еще не разгаданных настойчивыми исследователями.

(10) Разгадка этих тайн — задача, поставленная учеными.

Выполните задания в формате ОГЭ, используя текст диктанта.

Из предложений первого абзаца выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением (приближаемся).

Укажите количество грамматических основ в первом предложении 2 абзаца (№ 7) Ответ запишите цифрой. (2)

Выпишите грамматическую основу из третьего предложения 1 абзаца. (Мы приближаемся и замираем)

Замените словосочетание «байкальские рыбы», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. (Рыбы Байкала)

Замените разговорное слово «копошащихся» стилистически нейтральным синонимом (предложение 6). Напишите этот синоним.(Шевелящихся)

Среди предложений 1-6 найдите предложение, осложнённое обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения. (№ 3)

Источник