В каждой реке различают место ее зарождения

Урок по теме «Реки». 6-й класс

Презентация к уроку

— сформировать представление о реке, ее частях, частях речной системы, бассейнах и водоразделах;

— выявить особенности строения речной системы;

— выявить различия рек по характеру течения;

— развивать умения определять географическое положение рек;

— развивать устную и письменную речь;

— воспитывать любовь к рекам, видеть красоту равниной и горной реки.

Тип урока: освоение новых знаний с элементами практической работы.

Оборудование: компьютер, мультемидийный проектор, физическая карта мира, контурные карты, атласы.

I. Организационный момент. ( Настрой класса на работу)

II. Проверка домашнего задания.

Проверка домашнего задания осуществляется через письменный географический диктант по теме “Подземные воды” (7 минут) (Слайд 3, 4)

1. Что такое подземные воды?

2. Горные породы, пропускающие воду называются:

А) водонепроницаемые;

Б) водопроницаемые;

В) водоупорные.

3. Что образуется в легкорастворимых породах?

4. Слой, насыщенный водой, называется…?

5. Воды водоносного слоя не прикрытые сверху водоупорными породами называют…

6. Выход грунтовых вод на поверхность называется…

7. Если водоносный слой оказывается между двумя водоупорными слоями, образуются….

8. Подземные воды, содержащие повышенное количество растворенных веществ и газов называются…

9. Каковы условия образования подземных вод.

10. Как используют подземные воды.

III. Изучение нового материала:

Темой сегодняшнего урока будет отгадка следующих загадок.

Течет, течет – не вытечет;
Бежит, бежит – не выбежит.
Не конь, а бежит,
Не лес, а шумит.
Между гор, между дол
Бежит белый конь.

Вы уже поняли, что тема урока “Реки”. Открываем тетради и записываем тему урока. Сегодняшний урок мы проведем по следующему плану: (Слайд 2)

Что такое река?
Бассейн реки и водораздел.
Питание и режим реки.
Реки равнинные и горные.
Пороги и водопады.

1. Что такое река?

Как вы думаете, что такое реки? (Учащиеся пробуют дать определение реки)

Ну а теперь давайте запишем определение в тетрадь:

Рекам — природный водный поток, текущий в выработанном им углублении.

Реки являются предметом изучения одного из разделов гидрологии суши — речной гидрологии (потамологии).

Реки обычно текут в вытянутых пониженных формах рельефа — долинах, наиболее пониженная часть которых называется руслом, а часть дна долины, заливаемая высокими речными водами, — поймой, или пойменной террасой. (Слайд 5)

В каждой реке различают место её зарождения — исток и место (участок) впадения в море, озеро или слияния с другой рекой — устье.

Реки, непосредственно впадающие в океаны, моря, озёра или теряющиеся в песках и болотах, называются главными; впадающие в главные реки — притоками.

Главная река со всеми её притоками образует речную систему, которая характеризуется густотой речной сети. (Слайд 6)

Схему речной системы зарисовать в тетрадь:

Задание классу: (работа с учебником и картами атласа)

Учебник с.88 задания для работы в парах.

2. Бассейн реки и водораздел. (Слайд 7)

Поверхность суши, с которой речная система собирает свои воды, называется водосбором, или водосборной площадью. Водосборная площадь вместе с верхними слоями земной коры, включающая в себя данную речную систему и отделённая от других речных систем водоразделами, называется речным бассейном.

Задание: По карте России определить, водоразделы каких речных бассейнов проходят по Уральскому хребту.

3. Питание и режим рек. (Слайд 8)

Реки могут иметь разное питание:

Дождевое
Снеговое
Подземное
Ледниковое
Смешанное

От питания и от климатических условий зависит изменения уровня воды в реке, ее температура и другие явления, то есть режим реки. (Слайд 9)

Режим рек — это изменение уровня воды в течение года.

Паводок- это кратковременный подъём уровня воды в реке, вызывающий её разлив.
Половодье- это продолжительный ежегодный подъём уровня воды в реке, вызывающий её разлив.
Межень-это обмеление реки.

Задание классу: используя текст учебника на с.90-91, найти реки с разным типом питания и показать их на карте.

4. Реки равнинные и горные. (Слайд10)

В зависимости от рельефа местности, в пределах которой текут реки, они разделяются на горные и равнинные. На многих реках перемежаются участки горного и равнинного характера. Горные реки, как правило, отличаются большими уклонами, бурным течением, текут в узких долинах; преобладают процессы размыва. Для равнинных рек характерно наличие извилин русла, или меандр, образующихся в результате русловых процессов. На равнинных реках чередуются участки размыва русла и аккумуляции на нём наносов, в результате которой образуются осерёдки и перекаты, а в устьях — дельты. Иногда ответвлённые от реки рукава сливаются с другой рекой.

Задание: Используя текст учебника с.91-92 дать характеристику горным и равнинным рекам.

5. Пороги и водопады. (Слайд 13, 16)

Водопад — падение реки с большого уступа.

Порог – это выход трудноразмываемых горных пород.

Небольшие сообщения учащихся о знаменитых водопадах мира.

Анхель, Виктория, Ниагарский. (Слайд 14,15)

Говоря о реках, нельзя не упомянуть о красивейших реках России. (Слайд 17, 18)

Ну и конечно необходимо сказать о крупнейших реках мира, показав на карте. (Слайд 19, 20)

Источник

В каждой реке различают место ее зарождения

Реки являются предметом изучения одного из разделов гидрологии суши — речной гидрологии (потамологии).

Главная река со всеми её притоками образует речную систему, которая характеризуется густотой речной сети.

В руслах чередуются более глубокие места — плёсы и мелководные участки — перекаты. Линия наибольших глубин русла образует фарватер, а линия наибольших скоростей течения называется стрежнем.

Границей водотока реки называется берег, в зависимости от расположения по течению относительно средней линии русла водотока различают правый и левый берега водотока.

Разность высот между истоком и устьем реки называется падением реки; отношение падения реки или отдельных её участков к их длине называется уклоном реки (участка) и выражается в процентах (%) или в промилле (‰).

По поверхности земного шара реки распределены крайне неравномерно. На каждом материке можно наметить главные водоразделы — границы областей стока, поступающего в различные океаны. Главный водораздел Земли делит поверхность материков на 2 основных бассейна: атлантико-арктический (сток с площади которого поступает в Атлантический и Северный Ледовитый океаны) и тихоокеанский (сток в Тихий и Индийский океаны). Объём стока с площади первого из этих бассейнов значительно больше, чем с площади второго.

Густота речной сети и направление течения зависят от комплекса современных природных условий, но часто в той или иной мере сохраняют черты прежних геологических эпох. Наибольшей густоты речная сеть достигает в экваториальном поясе, где текут величайшие реки мира — Амазонка, Конго; в тропических и умеренных поясах она также бывает высокой, особенно в горных районах (Альпы, Кавказ, Скалистые горы и др.). В пустынных областях распространены эпизодически текущие реки, превращающиеся изредка при снеготаянии или интенсивных ливнях в мощные потоки (реки равнинного Казахстана, уэды Сахары, крики Австралии и др.).

Источник

Реки. Зарождение. Геологическая деятельность. Характеристика речных отложений

Река— природный водный поток (водоток), текущий в выработанном им углублении — постоянном естественном русле и питающийся за счёт поверхностного и подземного стока с его бассейна. В каждой реке различают место её зарождения — исток и место (участок) впадения в море, озеро или слияния с другой рекой — устье. Реки, непосредственно впадающие в океаны, моря, озёра или теряющиеся в песках и болотах, называются главными; впадающие в главные реки — притоками. Главная река со всеми её притоками образует речную систему, которая характеризуется густотой речной сети. Поверхность суши, с которой речная система собирает свои воды, называется водосбором, или водосборной площадью. Водосборная площадь вместе с верхними слоями земной коры, включающая в себя данную речную систему и отделённая от других речных систем водоразделами, называется речным бассейном. Реки обычно текут в вытянутых пониженных формах рельефа — долинах, наиболее пониженная часть которых называется руслом, а часть дна долины, заливаемая высокими речными водами, — поймой, или пойменной террасой

Геологическая деятельность рек.

Эрозионная деятельность рек

• При помощи переносимых речным потоком осадков, которые воздействуют на коренные породы ложа реки как абразивный материал;

• За счёт растворения пород ложа

• За счёт гидравлического воздействия воды на рыхлый материал ложа (вымывание рыхлых частиц); -дополнительными факторами могут служить разрушение берегов во время ледохода, темроэрозионные процессы и др.

Эрозия может быть направлена на углубление дна долины – донная (или глубинная) эрозия, или на размыв берегов и расширение долины – боковая эрозия. Эти два вида эрозии действуют совместно.

Перенос материала в реках осуществляется разными способами: 1- перенос ионов, образовавшихся за счет растворения; 2 – перенос частиц при скорости потока в 2-3 см/с, взвешенных в толще воды. Наиболее крупные частицы (гальки) перемещаются волочением по дну или перекатыванием; частицы песчаной размерности – сальтацией. Тонкие частицы глинистой и алевритистый размерности при скорости потока более 2 см/c перемещаются во взвешенном состоянии. Значительная часть веществ переносится в растворённом виде. Весь материал, перемещаемый в нерастворённом состоянии, называется твердым стоком.

Аккумуляция (отложение) материала в реках происходит в самом русле, по берегам реки во время половодья и в устьевой части реки, где образуется конус выноса или дельта. Весь обломочный материал, откладываемый реками называется аллювием. Аллювий формируется в различных участках речной долины. В соответствии с этим выделяют три фации: русловый, пойменный и старичный аллювий.

Русловой аллювий обычно представлен хорошо промытыми и сортированными песками, гравийниками или галечниками с характерной косой слоистостью. Мощность его может достигать первых десятков метров, иногда больше.
Старичный аллювий обычно залегает в виде линз в толще руслового аллювия. Для старичных отложений характерен алевро-глинистый или мелкопесчаный состав (суглинки, супеси), насыщенность органикой и тонкая горизонтальная слоистость (обусловленная осаждением из спокойных вод).
Пойменный аллювий залегает поверх руслового и старичного. Пойменные отложения формируются в периоды половодий, когда речные воды, выходя за пределы русла, заливают речную долину. Формирование пойменного аллювия тесно связано с режимом реки: он хорошо развит у равнинных рек в областях гумидного умеренного климата, менее развиты в аридных областях и слабо выражены у горных рек (не имеющих развитой поймы). Мощность пойменных отложений обычно не превышает нескольких метров. Пойменный аллювий представлен алевро-глинистыми или алевритовыми отложениями с горизонтальной слоистостью. Нередко в нём отмечаются прослои почв, образующихся в период между половодьями.

Паводковые воды провоцируют развитие оползневых процессов и подмыв берегов. Поэтому прислоненной подмываемому обрывистому берегу пойменный аллювий может содержать включения плохоокатанных или неокатанных глыб разного размера.

Источник

В каждой реке различают место ее зарождения — исток реки и место

В каждой реке различают место ее зарождения — исток реки и место (участок) впадения в море, озеро или слияние с другой рекой – устье. Реки, непосредственно впадающие в океаны, моря, озера называются главными; впадающие в главные реки – притоками. Главная река со всеми притоками образует речную систему , которая характеризуется густотой речной системы.

Слайд 6 из презентации «Тема урока: Реки»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Скачать всю презентацию «Тема урока: Реки.ppt» можно в zip-архиве размером 10314 КБ.

В каждой реке различают место ее зарождения

Урок по теме «Реки». 6-й класс

Презентация к уроку

В каждой реке различают место ее зарождения

Реки. Зарождение. Геологическая деятельность. Характеристика речных отложений

В каждой реке различают место ее зарождения — исток реки и место

Похожие презентации